是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。自己和妈妈去买菜日记，欢迎大家的参考。

　　自己和妈妈去买菜日记一

　　今天是大年二十八，天气特别晴朗，妈妈带我去包公湖早市去买菜，我高兴的从被窝里跳起来，赶紧穿好衣服和妈妈一起来到了菜场，哇!菜市场真热闹，人山人海，叫卖声、欢笑声，我想可能是快过春节的缘故吧，我看见了又圆又红的西红柿像苹果，看见了又细又长的豆芽，我还看见了紫色的茄子像弯弯的月亮，又像可爱的小船，还有许多绿叶的菜，生菜、青菜、白菜等等。

　　听妈妈说：“大年初一，我的大伯、二伯、姑姑全家都要来我家看奶奶，和我们一起过年。”于是我和妈妈买了许多菜，如：买了二斤西红柿，每斤二元;冬瓜买了三斤，每斤一元;长豆角买了三斤，每斤二元;黄豆芽买了二斤，每斤一元。这时妈妈给我提出个问题，鑫鑫你用所学的数学知识把今天买菜需要花多少钱算一算。我笑了笑告诉妈妈，一共支出十五元。其算式

　　(2×2)+(3×1)+(3×2)+(2×1)=15(元)

　　自己和妈妈去买菜日记二

　　今天，我和妈妈一起去菜市场买菜。菜场里四面透风，卖菜的叔叔阿姨们仍然在菜场里勤劳地工作着。

　　我们先来到蔬菜区，蔬菜分门别类、整整齐齐地摆放在菜摊上，有平菇、西红柿、青椒、白萝卜等等。平菇像一座座小山崖，露出一块块奇峰怪石。西红柿像一个个红艳艳的大苹果。青椒像披着绿色衣衫的小娃娃。白萝卜像一根根粗粗的棍子，我拿起一个大大的白萝卜，掂量一下，感觉沉甸甸的。妈妈挑了几个即红又新鲜的西红柿，妈妈说：“西红柿含很丰富的维生素，它的食物纤维可是清肠排毒的好帮手呢!”

　　我们再去了水产区，有螃蟹、有鲫鱼、有鲢鱼、有虾、有海贝等等。我看见螃蟹在箩筐里爬来爬去的，互相踩踏，嘴里还不停地吐着泡泡。鲢鱼在水里，摆动着胖呼呼的身体。虾在氧气缸里争先恐后地游着，像游泳健将一样。海贝躲在黑黑的贝壳里，我去敲了敲它的房子，非常坚固。卖鱼的叔叔告诉妈妈：“链鱼的刺最少，不容易卡住喉咙。”最终，我们决定挑一条鲢鱼，晚上回家烧红烧鱼块吃。

　　我们还去鲜肉区买瘦肉，豆腐区买了豆腐。

　　原来，买菜也有那么多学问，那么多乐趣!

　　自己和妈妈去买菜日记三

　　一个夏天的星期日，我一大早就起来，和妈妈去买菜了。一走进菜市场，我们就看见了许多买菜和卖菜的人，摊位一个挨着一个数不胜数，吆喝声也很大。

　　摊位上摆放着许多菜，有鲜红的辣椒；有灯笼似的青椒；绿油油的青菜；有害羞的西红柿，它一见人就会脸红；还有味道鲜美可口的虾、活蹦乱跳的鱼、滑溜溜的黄鳝真是琳琅满目啊！买菜的人也是络绎不绝。只见妈妈在那么多菜中挑来挑去，经过一番精挑细选之后，妈妈就买了：两斤青菜，半斤蘑菇，半斤虾和一条鱼。

　　我们买好了菜就要回家了，在回家的路上我妈奇地问：妈妈，为什么您在那么多的菜中挑了这些菜，而不挑其它的菜呢？妈妈慎重地说：因为这些菜很实惠，而且营养也很好，如蛋白质、维生素、钙、铁、锌等多种营养。凡是人体内所需要的营养都有。

　　现在我知道了，买菜就要买实惠的，有营养的。有了这个秘诀，如果让我自己一个人买菜也难不倒我了。

　　自己和妈妈去买菜日记四

　　买菜是天天要做的事，在我家中，天天都是妈妈去买的，妈妈带我去买菜。

　　老师布置了一道回家作业，跟着父母或长辈去买一次菜，然后写一篇
。我听了心想“是呀，妈妈天天买菜一定非常累的，我也去体验一下。”

　　那天晚上，我与妈妈商量了一下。她答应了，还告诉我一些购买小菜的方法和经验，小学四年级作文《妈妈带我去买菜》。

　　第二天清晨，我提着篮子准备去买菜。妈妈开了口，说：“你一个人去，我不太放心，我也去。”我答应了。

　　我们来到农贸市场。人们提着篮子前来买菜，人来人往，非常热闹。我们先来到蔬菜类买蔬菜。我走了几家，看了一会儿，挑了几棵又大又绿的青菜，因为奶奶吃素。我还买了萝卜、香菇、豆芽菜……我知道这是一些十分有营养的物品。我们又来到肉类，买了半斤瘦猪肉，回去包饺子给大家吃。最后，我们来到鱼类摊前。一些小鱼在游，小虾在活蹦乱跳。我看了一会儿，说：“买一条大鲫鱼煮汤喝。”妈妈点着头说：“好！”我问了价钱，啊，这么贵？我立刻跟他还了价钱。最后，让掉了三元成交。菜买好了，我与妈妈一人提着满满一袋蔬菜走出菜场。路上，妈妈还夸我买的菜好，比较便宜。我听了心里乐滋滋的，脸上笑开了花。

　　通过买菜，我这才知道买菜也十分累，当母亲真辛苦。我后悔以前总是挑菜，还要嫌菜的好坏，与妈妈顶嘴。现在，我才知道：唉，太不应该了！