是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。下面将由小编给大家带来关于种豆子日记四则，希望能够对大家有所帮助！
20xx年9月18日 星期三 晴
一直以来，我都知道吃豆芽菜，可不知道豆芽菜是怎么长出来的。今天，我打算试一试种豆子。
我先找来了一个玻璃碗，撒进碗里六七颗绿豆，接着，倒三到四厘米的自来水进去。这时，绿豆们都被水冲得撒着欢，跳着圆舞曲呢!我真希望“宝宝”们快快长大啊！
20xx年9月19日 星期四 晴
这天一早，我匆匆忙忙地跑到绿豆“宝宝”们的身边。哇，“宝宝”们的“衣服”都被它们给撑破了。它们长得真快，好像在说：“那个，你，过去点呗！我都快被挤成‘绿豆饼’了！”“你……你就以为……为你挤啊？我……我都快……快没气儿了！”呵呵，明天“宝宝”们还会给我什么惊喜呢？我期待着……
20xx年9月20日 星期五 晴
今天一大早，我来到我的“宝宝”们跟前，让我大吃一惊的是：“宝宝”们长尾巴了，那些尾巴白白的，短短的，跟蝌蚪一样，真可爱！我小心翼翼地拿出一个“宝宝”，我发现它们的身体变弱了。可是，有些“宝宝”的“头”变成紫色的了，是怎么回事呢？原来是被闷的啊！于是，我帮它们拿了一张纸巾，用冷水把纸巾冲湿后，帮它们“盖上”，它们马上挺起了身板，好像在说：“真舒服啊，真凉爽啊！”呵呵！“宝宝”越来越有趣了！
20xx年9月21日 星期六 晴
早上，我又回到了“宝宝”身边，一看，它们都长出根来了。我 还 发 现它们的绿叶已经形成了大写字母“v”了。我马上把这个好消息传给了家人。可是，它们个个都说吧它们扔了！我拦住了他们，说：“我要让它们自由生长！既然都长了根，我可以把它们种到土里去！”
现在，我不但会吃豆芽菜，还会种豆芽菜了！
这些豆子让我感受到泡豆子的乐趣！
