八月的阳光下,小秋站在村头的土路旁,出神地看着泡沫似的尘土上那一行深深的脚印…以下是小编精心准备的八月的阳光阅读答案，大家可以参考以下内容哦！

　　八月的阳光

　　一进八月,小夏和小秋天天去村前的土路边盼信.土路上的尘土很厚,八月的阳光煮熟了那层泡沫,赤脚踏上去便会燎起几个水泡.

　　终于有一天,盼来了信,两封.小夏一封,小秋一封.两人急着看了信的封面后,又互看了对方的.小夏说：“京城的,比我的好.”小秋道：“上海的,也不差”.兄弟俩将半个月来的焦躁一起用欢笑发泄出来.

　　小夏拆信,小秋也拆信,忘了头顶上的烈日.小夏一惊,小秋也一愣.

　　后来兄弟俩半喜半忧地回家,将通知书念给父母听.父亲说：“上大学要这么多的钱?”母亲只叹了口气.

　　八月,棉花还没到上市的季节.

　　父子仨兵分三路,到晚回家,所筹借的钱还不够费用的十分之一,兄弟俩上学掏空了家底,家里没什么值钱的东西.母亲只好把一头正在长膘的猪卖了.

　　八月的日子越来越少,小夏和小秋的上学费用仍差一大截.那天,他们去了学校.校长和班主任都非常同情,但也无能为力,只好以学校的名义写了封信给乡政府,请他们想办法.

　　在烈日下奔波了三天后,父亲捧着由乡政府出面借的2000元贷款回到家里,一下子倒在地上,昏了过去.十天来的劳碌和心焦,使这个在太阳地里劳作了半个世纪的硬汉子也趴下了.

　　上学的费用还不够一个人用的,八月的日子所剩无几.

　　没想到这天邮递员竟送来了一张汇款单,1000元,学校来的.附官栏里只有几个小字：“祝贺!全体教师捐赠.”父亲从床上爬起,母亲赶紧将汇款单递过去,父亲的嘴唇蠕动着,发不出声音.

　　费用还只够一个人的,日子不会停留,小屋里的人立刻意识到事情的严峻.三个人的目光一起盯着床上的父亲.父亲忽地一骨碌坐起来,说：“现在只有一条路,你们也都懂事了,自己决定吧.要不,抓阄也行.”

　　小夏和小秋顿时像两尊雕塑!,

　　像是经历了一个世纪,小夏抬起头说：“小秋,你去吧,你的学校好.”小秋也抬起头：“不,我比你年轻一岁,哥,你去吧.”

　　这时谁也没注意小夏一个微小的动作.他把手伸进衣袋,摸出那张录取通知书,撕了个粉碎.小秋醒悟过来后,一下子抱住小夏：“哥!”泪水夺眶而出.

　　八月的最后一天,小夏带着200元路费出了门,他去南方打工.父母欠下了许多债,小秋在学校还要许多开支.

　　八月的阳光下,小秋站在村头的土路旁,出神地看着泡沫似的尘土上那一行深深的脚印……

　　9．阅读全文,结合小夏的言行,在空格处把小说情节补充完整.（每处4字以内）（2分）

　　→ 筹 借 学 费 → → 外 出 打 工

　　10．小说开头一段的景物描写主要有哪些作用?（3分）

　　答：________________________________________________________________

　　11．“小夏和小秋顿时像两尊雕塑”,这句话运用了什么修辞手法?有什么表达效果?（3分）

　　答：修辞手法___________________

　　表达效果___________________

　　12．从全篇看,标题“八月的阳光”,除了指八月的烈日以外,还有什么深刻含义?（3分）

　　答：________________________________________________________________

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　　13．“小秋站在村头的土路旁,出神地看着泡沫似的尘土上那—行深深的脚印……”请展开合理的联想和想象,描写小秋“出神”时的心理活动.（50宇以内）（4分）

　　答：

　　答案：

　　9．2分 以下两个得分点,每答对一处给1分.

　　路边盼信 撕通知书 （意思对即可）

　　10．3分 突出天气酷热（得1分）衬托小夏、小秋盼信的急切心情（得2分） 如只答点题、与结尾相呼应或暗示小夏、小秋求学的艰难等,可得1分（意思对即可）

　　11．3分 比喻（得1分） 形象地描绘出小夏、小秋震惊的神态（得2分）

　　12．3分 可从两方面理“八月的阳光”既暗示生活的艰难（炙烤人）,又象征亲情的温暖、社会的关爱（温暖人）.答出任一方面得2分,答全两方面得3分.

　　13．4分 评分时着眼于整体把握,须抓住三点要求：①想象合理,②内容为心理活动描写,③语言通畅.答案超过50字,扣1分.