是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。以下是小编整理的关于观察植物的日记400字，希望能够帮助到大家！

　　1观察植物的日记

　　老师让我们观察大蒜发芽。我不知道怎么让大蒜快点发芽，就去问妈妈，我按妈妈的话照做了：先把一个盘子里放上一至三毫米的水，然后再把大蒜的头朝上，根朝下的放进去，接着就可以静静等待大蒜发芽了。

　　第二天一大早，我又来观察大蒜了，可是几棵大蒜的头怎么了？我不明白去问爸爸，爸爸告诉我那是大蒜刚发的小芽儿，难怪！原来这是大蒜发的小芽儿啊！

　　第三天，我发现大蒜的芽儿已经冲得老长了！大蒜长得真快，才一夜的功夫，就长这么长了，一厘米多长了，真神奇！我一看盘子，水都被吸干了，大蒜真牛！我看了看它的根，怪不得，它的根周围长着许多小白角，可以帮助它吸收水分，快速发芽，苗儿才长得这么快呢！

　　第四天，我发现又有几棵大蒜发芽了，可是盘子已经没水了呀！它又是怎么发芽的呢？我去问妈妈，妈妈告诉我大蒜用它自己的本身的水分和空中的水分加在一起就可以继续发芽了，真厉害！

　　第五天早上，我见爸妈还没醒，又偷偷地给大蒜浇了点水。晚上，我刚看到大蒜就惊呆了！才多长时间，第三天发的一厘米多长的芽儿，到了今天快有三厘米长了！我高兴得要飞起来了！

　　我喜欢观察！特别是观察大蒜！

　　2观察植物的日记

　　我家的院子里，种了几棵苦瓜，听说它们熟了，我连忙跑向东墙边。

　　苦瓜长着长长的藤，绿绿的，藤上长有筋，很健壮，还长着毛，摸起来可扎人了！藤一节一节的，节上的卷须，绕在架子上向上爬。

　　苦瓜的叶子，碧绿喜人，大的像手掌、小的像鸭掌。风一吹，叶子沙沙作响，像动人的乐曲。碧绿的叶从中冒出来金灿灿的花儿，花瓣里藏着橘黄的花蕊，可漂亮了！瞧！旁边还有几个浅绿色的花骨朵呢？它们正迎接着明天的的一道曙光。

　　叶子旁，长着一个个又像青丝瓜的果子，身上还长满了疙瘩。咦，这是什么？我仔细一看，噢，原来这是苦瓜。吃苦瓜的时候，只要你轻轻咬一口，就会觉得很苦，但多嚼几下，就知道它还有点甜味呢！可以说是先苦后甜，苦尽甘来！

　　妈妈告诉我：“吃苦瓜还能治‘三高’呢，即：高血压，高血脂、高血糖。”“真的么？那我要外公、外婆还有爷爷也吃一点，祝他们长命百岁！”我说。

　　啊！苦瓜虽然长得不起眼，可它的用处可真多呀！我喜欢苦瓜！

　　3观察植物的日记

　　那天上完语文课，老师要求我们回家种一种植物，观察它的生长过程。一回家我就找外婆要了几粒黄豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，外婆告诉我，种黄豆要足够的水。我把黄豆种下以后就开始给黄豆浇水。几天过去了，没发现什么变化。

　　一个星期以后，我发现种黄豆的地方，土比别处的高出一些，轻轻扒开土一看，原来是黄豆长出了淡黄色的小芽，出土没几天，小芽又变成绿色的了。又过了两天，淡黄色的小？里长出了几片叶子，嫩嫩的，绿绿的，非常惹人喜爱，我天天都要去看它。

　　日子一天天过去了，小芽渐渐长高了，我拿来几根棍子插在土里，黄豆的藤就绕着木棍向上爬，没过多久，居然爬到了棍子的顶部。

　　半个月后，藤上长出了豆荚，豆荚上有一层细细的毛，摸起来软软的，很有意思。豆荚也由开始的浅绿色渐渐变深去。外婆告诉我，这就是我最爱吃的毛豆，我看着它一点点长大，心里充满了喜悦。等到豆荚变黄以后，就可以把豆子摘下来了。我把豆荚从藤上摘了下来，嘿，收获还真不小。一个豆荚里至少有两颗黄豆，我总共收获了10来个豆荚，竟然有20多粒黄豆呢！

　　通过这次种豆子，我懂得只要努力了，就一定有收获。

　　4观察植物的日记

　　今年的植树节，我尝试用一种新的栽培方法栽种了一盆爱心草。告诉你们，那可是无土栽培哦！你们一定会问：不用土，你用什么？水吗？不，我用的是当今最流行的陶碳球栽培，它的全称叫“陶碳球负离子植栽”。用陶碳球栽培的特点是干净清洁，与水接触后会自然散发负离子净化空气，还有水质净化功能，无菌不长虫，让植栽美化更洁净。怎么样，听起来是不是很诱人呢？

　　开始栽草啦！我先把绿、白、红三种颜色的陶碳球搭配倒进一个没有破碎的小玻璃容器里，加水至陶碳球等高，让陶碳球完全吸收水份，再将爱心草的种子均匀地撒在陶碳球上，每天浇水一次，注意水份保湿，接下来，我们就尽情期待着这些小草发芽、长叶吧！

　　第一天，种子静静地躺在陶碳球上，只是觉得体积稍微能变大些，再没觉得有什么异样，我有些心急了。两天以后，三三两两的种子开始结伴吐出白白嫩嫩的小芽了，我好兴奋啊！之后，种子大面积发芽，小芽开始慢慢变绿，到第五天的时候，种子已经变成长有两片叶子的小苗了！可以想象出我的心情有多激动！

　　现在，过了半个多月了，我的爱心草每天都在成长，心形的叶子越长越大，白色的根须越扎越深，它每天都会带给我惊喜，带给我快乐。