导语：为了方便大家做好职业能力倾向测试，下面小编为大家整理相关文章，欢迎阅读!希望对大家有所帮助!

　　职业能力倾向测试题

　　第一部分 数量关系

　　一、数字推理。给你一个数列，其中缺少一项，要求你仔细观察数列的排列规律，然后从四个供选择的选项中选择你认为最合理的一项，来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。

　　请开始答题：

　　1. 1， 1， 2， ( )， 16， 625

　　A.3 B.5 C.7 D.9

　　2. 1127， ( )， 1115， 1099， 1067， 1003

　　A.1125 B.1124 C.1123 D.1122

　　3. 13， 33， 26， 28， ( )， 86

　　A,47 B.57 C.68 D.76

　　4. 12.5， 23.4， 31.2， ( )， 52.3， 62.3

　　A.41.2 B.42.7 C.46.4 D.4 9.5

　　二、数学运算。在这部分试题中，每道试题呈现一段表述数字关系的文字，要求你迅速、准确地计算出答案。你可以在草稿纸上运算。

　　请开始答题：

　　6.一列客车长250米，一列货车长350米，在平行的轨道上相向行驶，从两车头相遇到两车尾相离经过15秒，已知客车与货车的速度之比是5∶3。问两车的速度相差多少?

　　A.10米/秒 B.15米/秒

　　C.25米/秒 D.30米/秒

　　7. a大学的小李和b大学的小孙分别从自己学校同时出发，不断往返于a、b两校之间。现已知小李的速度为85米/分钟，小孙的速度为105米/分钟，且经过12分钟后两人第二次相遇。问a、b两校相距多少米?

　　A.1140米 B.980米 C.840米 D.760米

　　8.甲、乙两辆清洁车执行东、西城间的公路清扫任务。甲车单独清扫需要6小时，乙车单独清扫需要9小时，两车同时从东、西城相向开出，相遇时甲车比乙车多清扫15千米。问东、西两城相距多少千米?

　　A.60千米 B.75千米 C.90千米 D.135千米

　　9.已知一个长方体的长、宽、高分别为10分米、8分米和6分米，先从它上面切下一个最大的正方体，然后再从剩下的部分上切下一个最大的正方体。问切除这两个正方体后，最后剩下部分的体积是多少?

　　A.212立方分米 B.200立方分米

　　C.194立方分米 D.186立方分米

　　10.甲、乙各有钱若干元，甲拿出给乙后，乙再拿出总数的给甲，这时他们各有160元。问甲、乙原来各有多少钱?

　　A.120元 200元 B.150元 170元

　　C.180元 140元 D.210元 110元

　　11.如左图所示，△ABC中DE∥BC，且BO和CO分别是∠ABC和∠ACB的角平分线。已知AB=25.4cm，BC=24.5cm，AC=20cm。问△ADE的周长是多少?

　　A.45.4cm

　　B.45.1cm

　　C.44.8cm

　　D.44.5cm

　　12.一个三位数的各位数字之和是16。其中十位数字比个位数字小3。如果把这个三位数的百位数字与个位数字对调，得到一个新的三位数，则新的三位数比原三位数大495，则原来的三位数是多少?

　　A.169 B.358 C.469 D.736

　　13.一艘游轮从甲港口顺水航行至乙港口需7小时，从乙港口逆水航行至甲港口需9小时。问如果在静水条件下，游轮从甲港口航行至乙港口需多少小时?

　　A.7.75小时 B.7.875小时

　　C.8小时 D.8.25小时

　　14.某班同学要订A、B、C、D四种学习报，每人至少订一种，最多订四种，那么每个同学有多少种不同的订报方式?

　　A.7种 B.12种 C.15种 D.21种

　　15.某服装店老板去采购一批商品，其所带的钱如果只买某种进口上衣可买120件，如果只买某种普通上衣则可买180件。现在知道，最后该老板买的进口上衣和普通上衣的数量相同，问他最多可以各买多少件?

　　A.70件 B.72件 C.74件 D.75件

　　第二部分 言语理解与表达

　　一、选词填空(要求你从所给的四个选项中选出一个填空，使句子的意思表达得最准确)

　　16.饱经20世纪沧桑的中国知识分子，不可能争取、也不必要妄想取得与当年歌德相当的成就，但是决不应该因为自己难以望其项背而 。

　　依次填入划横线处最恰当的一项是( )。

　　A.愧疚不已 B.自惭形秽 C.捶胸顿足 D.痛悔不堪

　　17.有些孩子并不是天生的捣蛋鬼，他们的性格有 ，可能是因为环境的影响。只要 ，再“坏”的孩子都会变好。

　　依次填入划横线处最恰当的一项是( )。

　　A.问题 合理引导 B.偏差 认真教导

　　C.问题 教育得当 D.偏差 循循善诱

　　18.知识和书写不再被固定于纸质媒体，即时、分享、互动、便捷、环保、时尚、娱乐等新鲜感受 。未来，“书”不仅仅是文字与图片的内容，而是嵌入触摸手控、视频、音频、360度视图、跨文本、超链接、在线升级等多媒体技术的混搭型内容，阅读概念在无限 。

　　依次填入划横线处最恰当的一项是( )。

　　A.接踵而至 展开 B.纷至沓来 拓展

　　C.眼花缭乱 延伸 D.目不暇接 壮大

　　19.水污染的形势是严峻的，而尤其使我们 的是，当前工业发展的步伐是不可能停止或者减速的。

　　依次填入划横线处最恰当的一项是( )。

　　A.畏首畏尾 B.骑虎难下 C.进退维谷 D.瞻前顾后

　　20.在夏日暴烈的阳光下，牵牛花______，美人蕉_____，富贵的牡丹，也会失去神采。

　　依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。

　　A.筋疲力尽 慵倦无力 B.偃旗息鼓 慵倦无力

　　C.慵倦无力 无精打采 D.偃旗息鼓 无精打采

　　二、词语替换(选择合适的词语来替换划横线的词语。)

　　21.“五·一”黄金周，许多生活在大都市里的人们纷纷到张家界森林公园观赏春景。( )

　　A. 观看 B. 观光 C. 欣赏 D. 赏玩

　　22. 一位著名的语文老师在谈到
运思时说，最重要而且最艰苦的工作不在于搜寻材料，而是在于有了材料之后，如何对它们进行选择和安排。( )

　　A. 搜索 B. 寻找 C. 搜集 D. 搜查

　　23. 朋友们的鼓励和支持，我永远铭记在心。( )

　　A. 牢记 B. 谨记 C. 死记 D. 默记

　　24. 警犬敏捷地扑向负隅顽抗的歹徒。( )

　　A. 敏锐 B. 敏感 C. 迅捷 D. 快速

　　25. 马克被汤姆的举动吓得目瞪口呆。( )

　　A. 魂不守舍 B. 缩手缩脚 C. 瞠目结舌 D. 金刚怒目

　　三、语句表达(要求你从语气、词序、语法结构等方面对有关语句作出判断)

　　26.下列各句中，没有语病的一句是( )。

　　A.对于农村小学，非常关心的一个问题是如何把大量的优质教育资源输入到农村小学的课堂里去，使农村学校的老师和孩子能够把他们的课上好。

　　B. 作家出版社最近出版了巴金先生记述性、回忆性文字的汇编《我的家》，该书以图文形式首次全面展现了一代文学大师鲜为人知的家庭生活。

　　C. 作为2019年北京奥运会保险合作伙伴，中国人保以更适合公众参加的形式，组织了弘扬奥林匹克精神、服务奥运，分享奥运所带来的激情和欢乐。

　　D.为了拉动内需，日前国家发改委等六部委联合发文，鼓励发展节能环保型小排量汽车，要求各地各部门消除对小排量汽车的各种限制措施。

　　27.下列各句中，有语病的一句是( )。

　　A.本届民族运动会选择在广州举办，不仅在该赛事的办赛途径和方向上体现了新意，而且在促进不同地区的相互交流学习上起到积极作用。

　　B.人类文化史上的大浩劫——秦始皇的焚书、中世纪的精神桎梏、各个王朝的文字狱、法西斯对文化的杀戮——并不曾使任何一个时代、任何一个民族的文化真正中断、灭亡。

　　C.滥用外来语所造成的支离破碎的语境，既破坏了汉语文字的严谨与和谐，影响了汉语表意功能的发挥，也消解了中国文化精深而丰富的内涵。

　　D.摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受与作家不同，没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。

　　28.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是( )。

　　A.过去人们只是读他们的小说，不曾也很少注意到他们的形象。

　　B.世界卫生组织宣布，正在研讨中的抗流感新型疫苗，预计年内将进行首次临床试验。

　　C.靠生死搏斗夺取种群的统治权，是某些动物群落权力交接的唯一方式，虽残酷，却也符合优胜劣汰的种群优化之道。

　　D.最近又读到一篇介绍四位“贪内助”钱迷心窍，利令智昏，帮助甚至鼓励丈夫敛财xx，结果把丈夫推向犯罪深渊的过程，提醒官员家庭引以为鉴。

　　29.下面表意明确，没有语病的一句是：

　　A.我将离你而去，迈着缓慢的脚步，带着沉重的心情，离开最恼人的城市，告别最难忘的朋友。

　　B.经过这一段的思考，终于使他明确了今后的人生道路，决心重新振作起来，一切从头开始。

　　C.地处热带、亚热带的广东、广西、云南、四川、湖北等省区的南部，气候炎热，阳光充足，各种农作物生长茂盛。

　　D.在一些人对他从事的工作不理解的时候，也曾使他受到很大的压力。

　　30.下列各句中没有语病的一句是( )。

　　A.文章对经济领域中的若干重要问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。

　　B.大家一定要学会用正确的立场、方法、观点去解决问题、分析问题、提出问题。

　　C.我国宪法规定，公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。

　　D.为了防止不再发生类似故事，领导制定了一系列切实加强安全保卫工作的措施。

　　四、句子理解(每道题包含一段短文，短文后面是一个不完整的陈述，要求你从四个选项中选出一项来完成这一陈述。注意：供选择的答案有时可能是对短文内容的一个复述，有时则满足了陈述中其它方面的要求，你的选择应与所提要求最相符合)

　　31.很久以前，一位挪威青年男子漂洋到法国，他要报考巴黎音乐学院。考试的时候尽管他竭力将自己的水平发挥到最佳状态，但还是未被录取。

　　作者接下来最有可能主要介绍的是：

　　A.巴黎音乐学院的历史

　　B.未被录取的原因

　　C.考试后的遭遇

　　D.考试的详情

　　32.性格内向从本质上说是一种个性特征。它与害羞和具有孤僻的性格特征不同，与疾病无关。它也不是你能改变的事物。

　　作者接下来最可能主要介绍的是：

　　A.性格外向的本质

　　B.如何改变性格内向

　　C.性格内向的危害

　　D.性格内向的特征

　　33.王尔德说，过去书是由文人来写，大众阅读，现在书由大众来写，无人阅读，这话在今天还能让人点头称是。虽然王尔德以后，一个多世纪之中人类世界又产生了无数的畅销书，______，但我们都心知肚明，王尔德此处的“阅读”，可不是茶余饭后，娱乐至死的意思，反而有点像中国人说的“皓首穷经”，至少也要先有个开卷获益的资格。

　　填入横线上最恰当的是：

　　A.有无数畅销书作家冉冉升起

　　B.又产生了无数的畅销书作家

　　C.有无数年轻作家冉冉升起

　　D.又产生了无数的年轻作家

　　34.人的爱心是从小开始培育的。对母亲的爱，对母亲的孝敬，对母亲的感恩，也当是从小开始。然而，我们刚好忽视了从小开始的培育。无论幼儿园，还是小学，我们少不了对孩子爱国家，爱集体等方面的教育，而不知什么原因独独缺少对母亲之爱的教育。我不知道，一个人连他的母亲都不懂得去爱，都不去爱，那么他怎么能去爱其他的人，去爱其他。

　　根据文意，对文中划线句子理解最准确的是：

　　A.我们应该把对母亲的爱的培养作为重要教育任务

　　B.对国家、对集体的爱都应该以对母亲的爱为基础

　　C.人的爱心包括很多方面，学校培养不能顾此失彼

　　D.只有懂得何为爱母亲，才能真正去爱他人和他物

　　35.作为一名教师，无论你意识到没有，自己都是半个演员，有人角色感强一些，有人弱一些;有人表演能力强一些，有人弱一些。在知识、见识都差不多的情况下，教学效果的程度就体现在表演意识和表演能力的差别上了。

　　这段话主要支持了这样一个观点，即：

　　A.教师应把课堂作为舞台，自己当成演员

　　B.教师的表演意识和能力影响着教学效果

　　C.表演能力强的教师往往有好的教学效果

　　D.知识、见识、表演等都是教师的必修课

　　1.【答案】B。解析：间隔组合数列。奇数项依次为2的0、1、4次方，偶数项依次为5的0、1、4次方。所求为51=5。

　　2.【答案】C。解析：二级等差数列变式。

　　1127 (1123) 1115 1099 1067 1003

　　前项减后项

　　(4) (8) 16 32 64 公比为2的等比数列

　　3.【答案】B。解析：各项数字之和依次为4、6、8、10、(12)、14，选项中只有B满足条件。

　　4.【答案】A。解析：各项数字之和分别为8、9、6、(7)、10、11构成自然数列。选项中只有A项符合。

　　前项分母-前项分子+1=后项分子，因此下一项分子为480-53+1=(428)。

　　6.【答案】A。解析：客车和货车相对行驶，从车头到车尾，走过的路程总共为250+350=600米，所用时间为15秒，则客车和货车的速度之和为600÷15=40米/秒，又知它们的速度比为5∶3，所以两者的差为40÷8×2=10米/秒。选A。

　　7.【答案】D。解析：设a大学和b大学之间的距离为s，因为小孙和小李相遇两次，则两人走过的路程总共为3s，根据题意可得：12×(85+105)=3s，解得s=760米。选D。

　　9.【答案】B。解析：这个立方体的最短边长6分米，所以能切掉的最大正方体体积为6×6×6=216立方分米。考虑8×10的平面的切法，如图所示，剩下的部分最大能切出4×4的正方形，即能切下4×4×4=64立方分米的正方体。

　　所以剩下部分的体积为10×8×6-6×6×6-4×4×4=200立方分米。

　　11.【答案】A。解析：已知DE与BC平行，所以∠DOB=∠OBC，∠EOC=∠OCB。又因为BO和CO分别是∠ABC和∠ACB的角平分线，所以∠DBO=∠OBC=∠DOB，∠ECO=∠OCB=∠EOC。因此，△DBO与△EOC均为等腰三角形，BD=DO，OE=EC，△ADE的周长就等于AD+DE+AE=AD+DO+AE+EO=AD+DB+AE+EC=AB+AC=25.4+20=45.4cm。

　　12.【答案】B。解析：此题用排除法。由“各位数字之和是16”可排除C项;由“百位数字与个位数字对调，得到一个新的三位数，则新的三位数比原三位数大495”可排除选项A、D两项，故此题选B。

　　【技巧点拨】本题还可这么考虑：对每种报纸，每个同学均有选和不选两种情况，因此一共有2×2×2×2=16种方式，减去一种都不订的情况，一共有16-1=15种订报方式。

　　15.【答案】B。解析：由题意可知，120与180的最小公倍数是360，设服装店老板带360元，则进口上衣每件3元，普通上衣每件2元。一件进口上衣与普通上衣共花5元，那么可买360÷5=72件。

　　16.【答案】B。解析：题干的意思是20世纪的中国知识分子无法取得与歌德相当的成就，但不必因此感到惭愧。A项“愧疚不已”形容十分惭愧和内疚，句中并无内疚之意，排除A项。“捶胸顿足”形容非常悲痛与懊悔的样子，适用于“中国知识分子”不恰当，排除C项。“痛悔不堪”所含的“悔”也与句意不符，排除D项。故本题答案为B。

　　17.【答案】D。解析：先看第一空，“问题”语义过重，明显不合句意，排除A、C。“循循善诱”表示有步骤地引导、启发，侧重于教育方法。对于性格有偏差的所谓“坏”孩子，仅“认真教导”是不够的，还必须采用恰当的教育方法。故D项更合句意。

　　18.【答案】B。解析：“概念展开”、“概念壮大”均搭配不当，排除A、D。“眼花缭乱”的适用对象为人，不能形容“感受”，排除C。故本题答案为B。

　　19.【答案】C。解析：本题可根据词语的感情色彩解答。“畏首畏尾”、“骑虎难下”、“瞻前顾后”都含贬义，与题干整体的感情基调不符，故排除。“进退维谷”形容进退两难，符合题意。本题答案为C。

　　【考点点拨】畏首畏尾：前也怕，后也怕。形容胆子小，疑虑重重。骑虎难下：骑在老虎背上不能下来。比喻做一件事情进行下去有困难，但情况又不允许中途停止，陷于进退两难的境地。瞻前顾后：形容做事以前考虑周密谨慎;也形容顾虑过多，犹豫不决。进退维谷：无论是进还是退，都是处在困境之中。

　　20.【答案】B。解析：题干描述“在夏日暴烈的阳光下”，牵牛花、美人蕉、牡丹的各种不同的神态。结合选项，“筋疲力尽”、“慵倦无力”都强调的是“无力”，同时形容牵牛花与美人蕉有重复之嫌;同理“无精打采”与“失去神采”的重复也不符合汉语写作的特点。由此排除A、C、D三项。牵牛花酷似喇叭状，给人一种蓬勃向上、热热闹闹的感觉，用“偃旗息鼓”形容烈日下的牵牛花，与其平时神态形成反差;美人蕉则像一个美女，用“慵倦无力”修饰十分恰当。本题答案为B。

　　21.【答案】C。解析：观赏不但有“看”的意思，还有“赏”的意思，只有C“欣赏”符合题意。

　　22.【答案】C 。解析：搜寻：到处寻找。搜索：仔细寻找。寻找：找。搜集：到处寻找并聚集在一起。搜查：搜索检查。“搜寻”和“搜集”都有“到处寻找”的意思，可替换。

　　23.【答案】 A 。解析：铭记：深深地记在心里。牢记：牢牢地记住。谨记：谨慎地记住。死记：强行记住。默记：心里记住。“铭记”和“牢记”意义相近，可替换。

　　24.【答案】C 。解析：敏捷：迅速而灵敏。敏锐：灵敏，尖锐。敏感：反应很快。迅捷：迅速敏捷。快速：速度快。可用“迅捷”替换“敏捷”。

　　25.【答案】C 。解析：目瞪口呆：形容受惊而愣住的样子。魂不守舍：形容精神恍惚，心神不定。缩手缩脚：形容做事顾虑多，不大胆。瞠目结舌：形容受窘或惊呆的样子。金刚怒目：形容面目凶恶。可用“瞠目结舌”代替“目瞪口呆”。

　　26.【答案】B。解析：A项缺少主语，应该在“非常关心”前加“我们”。C项谓语动词“组织”缺少宾语。D项“消除”与“措施”搭配不当。

　　27.【答案】D。解析：D项语序不当，可改为：摄影家与作家不同，他们没有把自己对山川、草木、城市、乡野的感受倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。

　　28.【答案】C。解析：A项“不曾”与“很少”语意矛盾。B项“研讨”与“疫苗”搭配不当，可改“研讨”为“研发”。D项“一篇”与“过程”搭配不当，可把“过程”改为“文章”。

　　29.【答案】A。解析：B项缺少主语，可把“终于使他”改为“他终于”。C项第一分句缺主语。D项也是缺乏主语，可把“也曾使他”改为“他也曾”。本题答案选A。

　　30.【答案】C。解析：A项属语序不当造成前后不对应，应将“详细的规定”和“深刻的说明”调换位置。B项错在不合逻辑，正确的表述应为“提出问题、分析问题、解决问题”。D项错在否定失当，“防止”“不”双重否定表肯定，与句子要表达的意思相反，可将“不”删除。

　　31.【答案】C。解析：这段文字由“很久以前”开头，用平和的语气讲了一位挪威青年的故事，他漂洋到法国，要报考巴黎音乐学院却未被录取。文段到此就结束了，但读者感觉故事才刚开始，碰壁后的他接下来又会有怎样的际遇呢?读者很自然地就会有这样的疑问。因此，作者接下来最有可能对这位青年在考试后的遭遇作进一步的交代，与此相符的为C项。A项“巴黎音乐学院的历史”明显与文意衔接不上，可首先排除。文段中已提到考试的时候青年竭力将自己的水平发挥到了最佳状态，所以后文也不太可能再介绍考试的详情，排除D。文段中虽然提到青年发挥出了自己的最佳状态，但并没有说该青年的水平有多高，所以他最后没被录取也不存在什么悬疑，排除B。本题正确答案为C。

　　32.【答案】D。解析：这段文字是有关“性格内向”总括性的介绍：“性格内向”本质上是一种个性特征，与害羞和孤僻不同，也与疾病无关，而且不能改变。整个文段都是在说“性格内向”，接下来介绍的内容也应该与此相关，因此可首先排除转换话题的A项。B项侧重于“如何改变”，而文段中已明确说明性格内向不能改变，据此可排除B项。C、D两项分别说明性格内向的危害和特征，按正常的逻辑顺序，应该是特征排在前面。而且，文段中也提到了“它与害羞和具有孤僻的性格特征不同”，那么它的特征到底是怎样的呢?读者在此便会产生疑问。因此，作者接下来最可能主要介绍的是性格内向的特征，本题的正确答案为D。

　　33.【答案】A。解析：由前文的“又产生了无数的畅销书”可知，横线处与之相对的作家应为“畅销书作家”，而非“年轻作家”，据此可首先排除C、D两项。A、B两项的区别在于句式不同，B项“又产生了无数的畅销书作家”与前句的“又产生了无数的畅销书”为并列关系，A项“有无数畅销书作家冉冉升起”与前句的“又产生了无数的畅销书”为承接关系。句中的“畅销书”与“畅销书作家”之间不是孤立的，正因为产生了畅销书，才相应地出现了畅销书作家，A项的句式恰当地体现了这层关系，本题的正确答案为A。

　　34.【答案】D。解析：这段文字主要阐述了培养对母亲的爱的重要性，以及我们的教育在这方面的缺失。注意题目是要求对划线句子的正确理解。A项的“重要教育任务”脱离了划线句子这个语境，扩大到了对整段文字的理解，排除。C项强调“学校培养”，这在划线句子中也没有体现，排除。B、D两项都认识到了爱母亲的重要性，但B项把“爱其他的人、爱其他”具体为“对国家、对集体的爱”，而且没有突出“懂得”这一层意思，因此不如D项准确。本题的正确答案为D。

　　35.【答案】B。解析：这段文字主要介绍了教师这种职业具有的半个演员的特性，其教学效果受表演意识和表演能力的影响。A项是说教师应把自己当成演员，而文段中说的是“半个演员”，排除。C项表述过于绝对，教学效果受很多因素影响，如知识、见识、表演意识、表演能力，仅表演能力强，并不一定有好的教学效果，排除。D项把知识、见识、表演并列起来，没有重点，而文段主要强调的是表演意识和表演能力对教学效果的影响，排除。本题的正确答案为B。