一、能读准拼音，正确写出词语吗？试试看。（8分）

　　guàn gài yuán gù jiǎn cái bēi cǎn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　zhàn lán dīng zhǔfán zhí qínɡ bù zì jīn

　　（ ） （ ） （ ） （ ）

　　二、给带点的字选择正确读音(6分)

　　濒临（bīnpín） 唾沫(tuòtù) 弓弦 （ xián xuán）

　　嫉妒 (jì jí) 霎时(shàchà) 否则 （ fǒu fǎo ）

　　三、用你的慧眼来识别这些形近字，并给它组词吧！（5分）

　　继( ) 狠 ( )异 （ ） 蹈 （ ） 悔（ ）

　　断( ) 狼 ( )导 （ ） 踏 （ ） 诲（ ）

　　四、请你照样子写词语。（10分）

　　1、动静、得失 、 、、

　　2、栩栩如生 、 、、

　　3、南辕北辙 、、

　　五、谁的背诵最棒呢？通过填空验证一下吧！（8分）

　　1、日日行，不怕千万里   。

　　2、   ，报得三春晖。

　　3、  ，鸟笼里飞不出雄鹰。

　　4、海上生明月，  。

　　5、八仙过海——。

　　6、胜日寻芳泗水滨，。

　　7、描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多，出去郊游时，你会想到哪些诗句，请选几句写下来。（2分）

　　六、按要求改写句子。（6分）

　　1、例：蒲公英的花可以张开、合上。

　　蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

　　微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。

　　2、例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

　　这是我最喜欢的那本书。

　　3、小伙伴们称赞我制作的贺年卡。（改为“被”字句）

　　七、修改病句。（6分）

　　1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。

　　2、我们班通过并讨论了新的《班级公约》。

　　3、课堂上，专心致志的听讲。

　　八、阅读 （15分）

　　（一）课内阅读，回答问题。（6分）

　　翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

　　小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。

　　1、填空。（2分）

　　这两个自然段具体描写翠鸟（ ）的事，说明翠鸟（ ）的特点。

　　2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。（１分）

　　3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）

　　等候——（  ）   锋利——（  ）

　　４、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（ ）。（１分）

　　(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。（9分）

　　阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

　　五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

　　中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

　　走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。

　　我爱家乡的银梨。

　　1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（2分）

　　（  ）的细雨 （ ）的露珠

　　（  ）的绿叶（  ）的海洋

　　2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（2分）

　　（1） 形状：

　　（2）颜色：开始呈 ，后来

　　3、用“——”画出一个比喻句。（1分）

　　4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_______、____________。（1分）

　　5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。（1分）

　　6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。（2分）

　　九、习作。（从以下两个题目中任选一个）（共36分）

　　1、生活中，你都会做些什么呢？这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中有哪些趣事，有什么体会。选一件事写下来。注意要把过程写具体，表过出真情实感。

　　2、神话传说中的人物可真神奇。如果你也会变，你想变成什么呢？请你展开想象，编一个故事。在故事里你可以变成任何人，任何物。请你把最想写的内容写下来。（30分）

　　附答案：