通俗的说，语言就是说话艺术。一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。下面是小编为你带来的五年级下学期语文第五单元测试题及答案 ，欢迎阅读。

　　一、看拼音写词语。

　　二、用横线画出不正确的读音。

　　三、把词语填完整。

　　（）头（）气 （）有（）竹 目（）口（）

　　（）兵（）将丢（）（）甲 （）亡（）寒

　　（）处（）生惊心（）（） （）不容（）

　　四、画去括号中不正确的答案。

　　“赤壁之战”发生在（战国时期东汉末年），是我国历史上一个以少胜多的典型战例。其中“少”的一方指的是（周瑜曹操孙膑）一方。

　　五、在（）里加上恰当的关联词语。

　　1．（）你平日注意观察事物，积累材料，
时（ ）会有内容可写。

　　2．这个房间（ ）宽敞，（ ）布置得很美观。

　　3．蜜蜂（ ）认识陆地上的路线，（ ）不能认识水路上的路线。

　　4．老师（ ）白天给我们上课，（ ）深夜给我们批改作业。

　　六、加标点。

　　1．张医生说我是来工作的不是来休息的我要立刻做手术

　　2．我是来工作的不是来休息的我要立刻做手术张医生说

　　3．我是来工作的不是来休息的张医生说我要立刻做手术

　　七、阅读短文，回答问题。

　　古时候，有个有名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰。人们听说了，一窝蜂地跑来看。

　　木匠在木头上勾了个大体轮廓，就不慌不忙地雕起来。

　　当凤头、凤尾还没雕成，羽毛也没有刻完的时候，围观的人就七嘴八舌地议论开了。

　　看见凤凰头的人，撇撇嘴说：“那是什么凤凰啊，简直像公鸡。”看见凤凰身子的人，斜斜眼睛说；“雕的一点也不像凤凰，倒像只又丑又笨的鸭子。”其余的人也指指点点附和着说：“还是有名的木匠呢，真丢人！瞧那笨手笨脚的样子，还想雕凤凰呢！”

　　听了这些，木匠并不理会，仍然专心致志地雕刻着。

　　围观的人觉得没多大意思，便三三两两地散开了。只有一位白胡子老头仍津津有味地欣赏着。

　　没过几天，凤凰雕成了，还添上了鲜艳的色彩。人们又从四面八方赶来观看。

　　只见凤凰翠绿的冠子高高耸立，鲜红的爪子闪闪发光，色彩缤纷的身子格外耀眼，鲜艳美丽的翅膀跃跃欲飞。

　　木匠用刻刀轻轻一点，给凤凰刻上了一双明亮的眼睛，凤凰立即扑噜噜地拍打翅膀，腾空飞起，在屋梁上回旋飞翔，三天三夜没有降落。

　　这时围观的人齐声称赞，一致惊叹凤凰的精美，夸奖木匠技术非凡。

　　那位白胡子老头听了，扭过头来，说：“别忘了，开始的时候你们是怎样议论啊！”一句话说得人们都羞愧得低下了头。

　　1．给画线的词语选择合适的解释，在后面的括号里打“√”。

　　①围观者夸奖木匠技艺非凡。

　　A．十分，极。（ ）

　　B．超过一般。（ ）

　　C．比较好。（ ）

　　②围观的人觉得没多大意思。

　　A．思想内容。（ ）

　　B．意见。（ ）

　　C．情趣；趣味。（ ）

　　D．心意。（ ）

　　2．结合句子写出下列词语的反义词。

　　津津有味（ ） 降落（ ） 称赞（ ）

　　3．结合句子写出下列词语的近义词。

　　专心致志（ ） 五彩缤纷（ ） 羞愧（ ）

　　4．短文7－12自然段合起来讲的是什么意思？

　　5．给短文加个题目。

　　6．阅读本文后，你得到什么启示？

　　参考答案：

　　一、疑惑、讥讽、轻蔑、率领、眺望、硫磺、计策、顺序

　　二、

　　三、垂丧、胸成、瞪呆、调（精）遣（强）、盔弃、唇齿、绝逢、动魄、刻缓（罪诛）

　　四、划去：战国时期、曹操、孙膑

　　五、1．只要……就……2．既……又……3．虽然……但是……4．不仅……还……

　　六、1．：“，。！”2．“，。！”。 3．“，。”，“！”

　　七、1．①B ②C；2．索然寡味、起飞、挖苦；3．聚精会神、五颜六色、惭愧；4．讲人们对木匠前后评价的不同及羞愧心理。5．雕凤凰；6．（略）