《别浪费了你妈妈的钱》者意与心随，夹叙夹议，语言灵动，婉而多讽，从一位教育者出发，通过学生在学习中表现出的态度结合自己曾经的经历，思考，抒发传达自己的见解。

　　中午的时候，我喊要上美术兴趣班的孩子出来排队。有一个孩子趴在桌子上不愿意出来，这个孩子上周说自己生病不舒服一直没去上兴趣班的课。这周，我看他活蹦乱跳的没什么异常，便走到他身边，让他出来排队。他用校服蒙着头，对我说他不想去。我说为什么呢。他说他没有画画纸，我说晚上回家后记得让你妈妈给你买哦。这时，一个机灵可爱的孩子进来了，用童稚的声调卷着舌头对我说：“老师，画画老师会给我们发白纸的，不用我们自己买。”于是，我就对那个趴在桌子上不愿去上课的孩子说：“老师会发纸的，你赶紧出来吧!”那孩子摇了摇头，回答道：“我没有彩笔……”他家庭条件挺好的，妈妈给他报了美术兴趣班，肯定会给他买彩笔的。我知道，肯定是这孩子想要偷懒或者不喜欢画画才一再找理由推脱。最终，我让他拿了一支铅笔出去了。我说，没有彩笔，铅笔也一样能够画出美丽的画儿。

　　当他走出教室门口后，我听见那个说老师会给他们发画画纸的孩子在对这个小孩说“你妈妈都给你报名交钱了，你不去就是浪费你妈妈的钱哦!”多懂事的小孩啊!说得多好啊!我的脸上因这句暖心的话语漾开了一丝笑容。

　　我又看了看教室里的其他孩子，他们都在安静地趴在桌子上睡觉。我知道，很多孩子都还没有睡着，很多孩子也都不想睡觉，他们都想出去上兴趣班。然而，许多学生因为家庭条件的限制或者父母的思想理念，使得他们没有机会去上兴趣班，尽管有的孩子是真的很喜欢画画，也很想要学习画画。所以，我在心里小小地感叹了一下，人生或许从来都不会是一帆风顺的，我们总会被某些因素所限制，或者被某些缘由所强求。有的孩子家里条件好，他们什么都不缺，在无形之中就缺乏了一种对生活的思考，比如这个被父母要求去学画画而他自己不喜欢画画的孩子，他并不懂得妈妈的用意反而还会怪妈妈强他所难;有的孩子家庭条件不好，尽管他非常喜欢画画，家里经济条件却无法允许他去学，他只能在课堂上照搬他妈妈的话“学习这些就是浪费钱!”很明显，孩子并不懂得这话语的真实含义，他只知道，妈妈因为没钱才不让他上的，而且他妈妈还还告诉他，是金子总会发光的，自己苦练一样能画好。所以，这个家长偶尔会把他孩子在家的绘画作品拍照发给我看，我每次都会表扬一下这个孩子。这个孩子一直都很努力，画画水平在班上也是名列前茅的，教室里都贴了好几幅他的画画作品。

　　因为我小时候家庭条件也不好，想要做的很多事情都会被金钱限制。所以，对自己所拥有的都格外珍惜。哪怕只是一支铅笔，一个本子，我都会把它用得干干净净，生怕浪费一点空白。班上这个喜欢画画家庭条件又一般的这个孩子经常让我看到自己过去的影子，因而我对他也是比较照顾。有一次，班上有个孩子捡到了半截铅笔，交给了我，我看了一眼，那个仅剩四厘米左右的铅笔上有那个孩子的名字。他的妈妈用一小块白纸写上儿子的名字，再用透明胶布粘在了铅笔的头部，看上去美观大方。我小心翼翼地将这半截铅笔插入讲台上的笔筒里，发现笔筒里不知何时又挤满了花花绿绿的铅笔。现在的孩子普遍不缺吃穿，生活条件优越，所以对铅笔丢了大都不在乎。班上经常有孩子捡到铅笔交给我，却极少有孩子来认领，有时候我问了几遍，才依稀上来几个同学，在讲台前看了又看，才认出自己的铅笔。大部分铅笔，哪怕是新的，都没有孩子来认领了。我想，大概是他们根本就不缺铅笔吧。我看了，他们那精致的铅笔盒里都躺着好多根崭新的铅笔呢。丢了一根还可以有新的用，谁愿意去找旧的呢?现在的小孩，老师奖励一个本子一支铅笔完全诱惑不了他们，他们在物质上的追求有的已经超乎了一个老师能够奖励的范畴，又怎么会在意那丢失了的铅笔或者橡皮呢?

　　盯着那一小截铅笔，我的心掀起了层层回忆。最终，被这个孩子激动的声音唤醒，“老师，这个是我的铅笔!嘿嘿!”只见这个孩子手上拿着丢失的那支铅笔，满脸笑容，异常激动。我笑了，“嗯，我知道，你拿下去吧!以后记得别掉了哦!”“谢谢老师!”

　　看着他拿着铅笔蹦蹦跳跳跑下去的背影，我的眼眶有些潮湿。我希望，这个充满阳光又积极上进的孩子能够有一个灿烂的明天。我也羡慕，他这样勇敢活泼。我小时候家庭条件不好让我很自卑，做什么都畏手畏脚，连大声说话都不敢。幸好，这个孩子不是我那样的。他是这样地活泼，这样地机灵。他应该不会浪费爸妈的血汗钱，他应该会好好创造出这每一分钱的价值。

　　父母对孩子影响甚大，有时候比老师对孩子的影响还要大。钱多钱少都不是问题，问题是怎样能够让孩子养成一种好的习惯。有的孩子家庭条件好，家庭教育也好，这样的孩子就会流露出一种卓越的气质。比如那个说“你妈妈都给你报名交钱了，你不去就是浪费你妈妈的钱”的孩子，他家庭条件很好，爸妈素质很高，每次对我都是极为尊重的。所以这个孩子，成绩优秀，性格随和，说话文明礼貌，我怎么看都觉得喜欢。而有的有钱人家的孩子，吃饭穿衣都挑三拣四娇娇滴滴的，让我有时真的有些不习惯。孔子说“有教无类”，每个孩子都是自己的学生，都是父母的宝贝，我们都会尽力一视同仁。然而，家长对老师的不同态度真的可以一点点也不影响到老师对孩子的态度吗?真的也不会影响到孩子看老师的眼神吗?话题扯远了，却是心中积淀最深却又最无法开口的怨念。

　　最后，我想说，小孩子在正确的引导下都会变得优秀的。关键看我们怎么引导。小孩子的笔掉了，你是愿意装作视而不见觉得无所谓，还是愿意为孩子在铅笔上做好记号让孩子知道铅笔是自己珍贵的物品呢?

　　节俭，是一个极好的传统美德。小孩子，从小应该有这样一个理念。他们虽小，却还是明白，不好好学习就是浪费爸妈的钱。一旦孩子清楚家里有的是钱，他或许就不怕浪费就不愿认真学习了。我们要引导这样的孩子们，不能让他们走上思想的歧途。毕竟，目前的中国教育，还是从哄小孩开始的。

　　愿有更多的小孩能够明白父母的钱来之不易，能够好好珍惜眼前的学习生活。