1.认识“曹、称”等14个生字，会写“称、柱”等10个字，会写“别人、一同”等12个词语。
2.正确、流利地朗读课文。重点学习第四自然段，借助课后题的排序，说说曹冲称象的过程。通过对比，体会“才、到底”等词语表达的意思。
3.讨论交流“为什么曹冲称象的办法好”，感受曹冲的聪明才智，学习曹冲善于观察，乐于动脑，大胆表达的品质。
【教学重点】借助课后题的排序，说说曹冲称象的过程和曹冲的办法好在哪里。
