教材解析

　　这是本册教材的第二次口语交际，是以请别人帮忙为主题设计的。教材先用一句话介绍本次口语交际的内容：有时候我们需要别人的帮助。下面配了三幅图，每幅图都创设了一种请别人帮忙的情境，分别是问路、借东西和请别人拿东西。图画中请别人帮忙的人面带微笑，用文明礼貌的语言寻求别人的帮助，在图画下方还提示了6 个礼貌用语。

　　教材这样要求，非常明确地提出本课的口语交际重点：学会请别人帮忙，请别人帮忙时要使用合适的礼貌用语。创设的交际情境包含课堂内外，校园内外，和学生的生活非常贴近。

　　教学目标

　　1.懂得当自己遇到困难时，可以寻求别人的帮助。

　　2.学会请别人帮忙时要运用合适的礼貌用语。

　　3.知道说话时要把要求说清楚，正视对方的眼睛，态度诚恳。

　　【教学重点】学会请别人帮忙时把要求说清楚，使用合适的礼貌用语;能大致说清楚要求。