一、活动主题

“冰雪奇缘”。

二、活动背景

《雪地里的小画家》是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿童诗，以生动活泼的儿歌语言讲述了一群小画家在雪地上画画的事。通过此活动让孩子们了解雪，了解小动物们的脚印，了解一些冬眠的知识，从而引发学生思考、感受，喜爱大自然。

三、活动目标

1.在老师指导下读词语、读诗句，识记生字，感受语言的魅力。

2.指导学生学会倾听，不打断别人话语，听清说话的内容。培养专注听别人讲话的习惯。

3.用眼、手、脚感受雪，激发学生喜爱大自然的情感。

四、活动过程

(一)读一读，记一记

【学生活动】

1.收集有关描写雪的词语或诗句，选几个自己喜欢的读一读、背一背。

2.以小组为单位，两人或四人为小组进行分享、展示，互相评价。

【教师活动】

教师活动前准备词语或诗句，在活动过程中指导学生读准字音，引导学生之间学会互相帮助读准字音。

(二)找一找，说一说

【学生活动】

1.找一找冬眠的动物有哪些?它们有哪些习性?

2.在全班进行交流，丰富学生的课外知识。

【教师活动】

教师在活动中鼓励学生大胆发言，指导学生自然、大方地进行自我介绍。教师提前找到冬眠动物的图片，引导学生认识并识字。

(三)看一看，摸一摸，画一画

【学生活动】

如果适逢雪天，学生可以看看雪的晶莹，摸摸雪的冰凉，用自己的小手小脚在雪地上作画。

【教师活动】

活动时，教师要引导学生用多种感官感受雪的可爱、有趣，体会雪带给人们的快乐。

五、活动总结

这次活动我们不仅认识了生字，知道了冬眠动物的习性，更近距离接触到了雪，感受到雪带给人们的快乐。大自然还有许多秘密等着我们去发现，看谁能做一个有心的孩子，收获更多的知识与快乐!