一、活动主题

升国旗的时刻。

二、活动背景

《升国旗》是由少先队员升旗的三个词画面引出和一首儿歌。根据课文中的三个词，学生可以知道国旗的相关知识;儿歌内容学生一读就明白，可以通过想象、情景模拟、朗诵等活动加深学生对祖国的爱，对国旗的尊重，对升国旗的重视。

三、活动目标

1.指导学生学习用几句话表达自己参加升国旗的过程和感受。

2. 学习用课文里诗歌的语言表达对祖国的爱，对国旗的尊重。

3.在实践活动中能够用图画、表演等形式表达出自己活动所得，学习与人合作学习，锻炼与同伴交流、讨论问题的能力。

4. 主动从生活实际中找到课文内容相关的实例，加深对课文内容的认识。

四、活动过程

1.读一读，背一背。

【学生活动】

(1)读有关国旗的儿歌。

五星红旗多美丽，迎着太阳高高升起，排好队敬个礼，国旗国旗我爱你!

国旗国旗真美丽，金星金星照大地，我愿变朵小红花，飞上蓝天亲亲你。

国旗国旗真美丽，五颗金星照大地，我们向你敬个礼，永远把你记心里。

(2)以小组为单位进行展示、互评。

【教师活动】

教师活动前准备一面五星红旗，在活动过程中指导学生将国旗、国歌、国家联系起来，引导学生了解相关知识，互相交流;准备描写国旗的儿歌。

2.说一说，写一写。

【学生活动】

(1)国庆节期间，在和父母、好朋友去天安门的时候，仔细观察天安门的国旗。

(2)在参加升旗仪式或观看升旗仪式后，用完整的一段话，说说你的感受。

(3)在和老师同学交流后，试着用诗歌语言，创作一首表达自己情感的儿歌。

【教师活动】

(1)鼓励学生用几句话表达出自己参与国庆节看升旗的感受;指导学生从点滴小事表达对国旗的尊重。

(2)初步引导学生学会观察生活，用学过的词语写下自己想说的话，写出完整的句子。

3.画一画，演一演。

【学生活动】

(1)用画笔描绘出你参加升旗所看到的景象。

(2)学一学和五星红旗相关的歌曲，唱给爸爸妈妈或者小朋友们听。

参考歌曲：《今天是你的生日》《五星红旗》《红旗飘飘》等。

【教师活动】

可在教室展示板展出学生绘画作品;组织“小小演唱会”，让学生以小合唱方式展示。

五、活动总结

对祖国的爱、对国旗的尊重不要仅仅停留在课堂上，停留在这首儿歌上。应该通过教材学习，引发学生对生活的热爱，主动从生活实际中找到课文内容相关的实例，加深对课文内容的认识。