《i u ü y w》教学资源|部编教材

语文教案 2019-3-28 624

  1. i、u、ü的发音方法。

  i 开口度小,两唇呈扁平形,上下齿相对(齐齿),舌尖接触下齿背,使舌面前部隆起和硬腭前部相对。

  u 开口度很小,双唇拢圆留一小孔,舌头向后缩。

  ü 嘴唇撮成扁圆形,略向前突出,接近闭合,舌尖向前,抵住下齿背。

  2. y和w的发音方法。

  y(名称是“呀”)和w(名称是“哇”)是起隔音作用的字母。教材把y、w当作声母教学,用来跟后面的韵母拼成音节。

  3. 情境图故事。

  在一个美丽的小山村里,住着一家人,他们的房屋多漂亮!屋前有一条小河,草地上晒着衣服,乌鸦正停在大树上休息。小河里,鱼儿吐着泡泡,乌龟开心地游来游去,小男孩趴在河岸边和小动物们玩耍。农家的生活真快乐!

  4. 儿歌。

  红屋顶,黄墙皮,(i)

  草儿青青树儿绿。(ü)

  妈妈洗衣我喂鱼,(y)

  乌鸦和我是邻居。(u)

  5. 读读音节,组组词语。

  yī(衣服 医生 一年级) wū(乌云 乌龟 房屋) yū(淤泥 瘀血)

  yí(阿姨 移动 怀疑) wú(蜈蚣 无数 梧桐树) yú(金鱼 鲤鱼 愉快)

  yǐ(椅子 已经 蚂蚁) wǔ(跳舞 中午 星期五) yǔ(雨衣 语文 羽毛)

  yì(容易 意见 益虫) wù(大雾 动物 错误) yù(玉米 体育)

  6. 字母手指操。

  

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