“天下太平，你输我赢”，是本地许多孩童都乐于玩耍的一种游戏名称。大大的田字为“城堡”，在四个空格中写上“天”“下”“寸”“平”四字为守城“将军”。对决双方通过“剪子”“石头”“布”的猜拳方式，每赢一拳便可获得先写一画的权利，以谁先写完“天下太平”四字为胜。但字必须写得规范，笔画笔顺不能错。如果写错笔画或笔顺，就必须停写一次，而对方便“不战而胜”，多获写一笔的资格。

在进行生字教学时，我常取此法，将课文中的难识难写的字替代“天”“下”“太”“平”安排赛事：两名学生黑板前展示技艺，其他学生同桌对决，而我则在各小组进行巡视、指导。比赛中，学生双方往往“画画计较”，“僵持”之下，便请教同学、老师，或查字典解决。于是在这“计较”之中，学生便不知不觉地完成了一个识记生字并规范书写的过程。

此法较之教师枯燥讲解，学生死记硬背，效果明显见好，同时也激活了学生自主学习的气氛。在课余时间，我欣喜地发现，他们的“赛场”随时随地可见，不断变换的拳式，不断替换的“将军”，涨红的小脸，书写的憨态，构成了一幅幅美丽生动的图画！

“天下太平，你输我赢。”益智，增知！

“天下太平，你输我赢。”你准备好了吗？