人教版二年级上册识字的编排及教学建议|部编教材

语文教案 2019-4-1 1045

 

一、识字的编排

 

1识字、写字编排的基本原则──认写分开,多认少写。 

 

人们常常认为,学习汉字应该按照由易到难的顺序:先学独体字,再学合体字。事实上,这可能是书写汉字的规律,但却不是认识汉字的规律。,心理学依据:识字写字的不同认知规律,识字的难度不因笔画增多而提高,反而可能因提供的信息更多而更易识记。

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