一个出色的语文教师总是拥有一份出色的课件设计和教案,以下是小编为您整理的人教版二年级上册语文《小柳树和小枣树》教案,谢谢阅读。
教学目标
★认识8个生字,会写10个字。
★正确、流利、有感情的朗读课文并用不同语气表现角色的不同性格。
★通过朗读、比较、体会课文内容,并懂得其中的道理。
★学习抓住特点进行描述的方法。
教学重难点
教学重点:
通过朗读、比较、体会课文内容,并懂得其中的道理。
教学难点:
使学生懂得“尺有所长,寸所短”的道理,要多看别人的长处。
教学课时:
两课时
【第一课时】
教学目标:
认识8个生字,会写10个字,初步了解课文内容。
教具准备:
生字卡片、图片。
教学过程:
一、 解题、导入新课:
学生介绍有关柳树和枣树?
二、 识字、写字。
1、自由读课文,画出生字。
2、指名读带有生字的句子;读准生字的读音。
3、教师范读课文;学生边听边记住生字的读音。
4、识记生字,你有什么方法记住了哪个生字?
5、开火车认读生字。
6、听老师读生字,学生找生字卡片。
7、指导书写。
三、 朗读课文,了解课文内容。
四、 作业。
【第二课时】
教学目标:
通过朗读、比较、体会课文内容,使学生懂得“尺有所长,寸所短”的道理,要多看别人的长处。
教具准备:
图片。
教学过程:
一、 复习巩固词语。
二、 自由读课文。
画出描写小柳树和小枣树的语句。
三、 小组合作学习。
说说,你喜欢小柳树和小枣树吗?
四、 班上汇报。
五、 小组赛读、全班评读。
六、评价读小柳树前后的表现有什么不同?
七、 分角色朗读全文。
读后说说你的想法。
八、 布置作业。