人教版二年级上册语文《小柳树和小枣树》教案

语文教案 2019-4-2 679

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人教版二年级上册语文《小柳树和小枣树》教案

教学目标

★认识8个生字,会写10个字。

★正确、流利、有感情的朗读课文并用不同语气表现角色的不同性格。

★通过朗读、比较、体会课文内容,并懂得其中的道理。

★学习抓住特点进行描述的方法。

教学重难点

教学重点:

通过朗读、比较、体会课文内容,并懂得其中的道理。

教学难点:

使学生懂得“尺有所长,寸所短”的道理,要多看别人的长处。

教学课时:

两课时

【第一课时】

教学目标:

认识8个生字,会写10个字,初步了解课文内容。

教具准备:

生字卡片、图片。

教学过程:

一、 解题、导入新课:

学生介绍有关柳树和枣树?

二、 识字、写字。

1、自由读课文,画出生字。

2、指名读带有生字的句子;读准生字的读音。

3、教师范读课文;学生边听边记住生字的读音。

4、识记生字,你有什么方法记住了哪个生字?

5、开火车认读生字。

6、听老师读生字,学生找生字卡片。

7、指导书写。

三、 朗读课文,了解课文内容。

四、 作业。

【第二课时】

教学目标:

通过朗读、比较、体会课文内容,使学生懂得“尺有所长,寸所短”的道理,要多看别人的长处。

教具准备:

图片。

教学过程:

一、 复习巩固词语。

二、 自由读课文。

画出描写小柳树和小枣树的语句。

三、 小组合作学习。

说说,你喜欢小柳树和小枣树吗?

四、 班上汇报。

五、 小组赛读、全班评读。

六、评价读小柳树前后的表现有什么不同?

七、 分角色朗读全文。

读后说说你的想法。

八、 布置作业。

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