《两只小狮子》练习设计

语文教案 2019-4-2 530

一、看拼音写词语

z?n y?ng   hu? l?   k? k?   h?u mi?n   li?n x?   sh? shu?

(    )  (    ) (    )  (    )  (    )  (     )

二、选择正确的音节

生 活  狮子  什 么  将 来

sh?n ( )   z? ()  mo ()  ji?ng ()

sh?ng ( )  zi ()  me ()  ji?ng ()

三、给多音字组词

教:ji?o() 为:w?i ( )   应:y?ng() 着:zh?o()

ji?o()   w?i ( )    y?ng()   zhe ()

分析:同一个字在不同的词语中选择不同的音,这是多音字的用法。

四、看拼音写词语,再用这个词说一句话

⑴y?ng g?i

(  )___________________________________________ 。

⑵zh?n zh?ng

(  )___________________________________________ 。

⑶b?n l?ng

(  )___________________________________________ 。

五、回答问题

学习这篇课文后,我们应该怎样去做?

分析:

想一想狮子妈妈是怎样教育懒狮子的。

【答案】

一、

怎样 活力 刻苦 后面 练习 是谁

二、

生:sh?ng 子:zi 么:me 将:ji?ng

三、

教书 教育 以为 为了 应该 反应 着急 看着

四、

⑴应该我应该听老师的话。

⑵真正他是一名真正的党员。

⑶本领你有哪些本领呢?

五、

我们应该像那只勤奋的小狮子一样,不依赖父母,从小学会独立生活的本领。

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