识字游戏

游戏一：小鸟带路。

目的：进一步理解词语的意思，学习运用词语。

准备：腹部写着新词的小鸟形状的卡片，并贴在黑板上。

方法：教师点名，请学生上台取下卡片，先读词，然后用该词语说个句子。如果学生完成了任务，其他学生齐说：“小鸟小鸟，你带路。”这个学生就可以持卡片回到座位上。如果没通过，学生就要请一学生上台帮忙读词语、说句子。

游戏二：叫号。

目的：学习分辨音近字和形近字。

准备：本课生字卡片。

方法：教师给生字卡片编上号码，贴在黑板上，然后请一个学生起来问：“×号是什么字？”其他学生应答。以此类推。

游戏三：抢气球。

目的：巩固本课生字的认记。

准备：在小黑板或纸片上画好气球，也可准备真的气球，并在气球上写本课的生字。

方法：点名请同学读气球上的生字，谁能认读气球上的生字，谁就抢到了气球。气球抢得多者获胜。

综合性游戏

游戏一：欣赏音乐《快乐的节日》。

目的：帮助理解课文，加深印象；也可作课中休息或课后欣赏用，调节学习节奏和气氛。

准备：《快乐节日》的录音磁带。

方法：老师带领大家欣赏歌曲或学唱歌曲。

游戏二：飞向我们的理想。

目的：通过画画、畅谈理想，使学生在轻松有趣的氛围中，锻炼口语表达能力。

准备：作业纸。

方法：

1.教师引导：“亲爱的小朋友，你的理想是什么？自己画一画。”

2.在小组里面交流自己的画和理想。

3.在画上书写自己的名字，并把它放进自己的成长记录袋里。