《惊弓之鸟》练习设计

语文教案 2019-4-3 519

【课课练】

一、看拼音写汉字。

二、区别形近字组词。

三、选择合适的一组词语填空。

不是……是……

只要……就……

一……就……

1.它(

)听到弦响,心里很害怕,(

)拼命往高处飞。

2.(

)我本事大,(

)因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。

3.(

)拉一下弓,这大雁(

)能掉下来。

四、查字典,联系上下文解词。

1.能手:______________________________________

2.愈合:______________________________________

3.孤单失群:__________________________________

4.惊弓之鸟:__________________________________

五、练习复述课文。

一、选择正确读音。

二、写出下列词语的近义词。

三、仿照例句,把下边的句子换一种说法。

例:风吹得柳树哗啦啦地响。

风把柳树吹得哗啦啦地响。

1.红军打败了国民党反动派。

________________________________________

2.更羸射中了那只受伤的大雁。

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