人教版三年级下册语文《我家跨上了“信息高速路”》教学教案

语文教案 2019-4-3 740

《我家跨上了“信息高速路”》第一课时

学习目标:

1、认识本课6个生字,会写本课15个字。

2、正确读写信息、网络、遍布、信箱、五湖四海、迫不及待、目不转睛、赞叹、恋恋不舍、新奇、功能等词语。

3、能正确朗读课文。

学法指导:

利用偏旁、部件、新旧字联系等记认字形。

一、自主学习

1、自由读课文,要求读准字音,遇到不认识的字,借助拼音多读几遍,遇到难读的句子多读几遍,把课文读通顺。

2、同桌之间互读课文,共同正音。

3、检查识字情况,指名读词语。

信息 网络 遍布 信箱 赞叹 新奇 功能 敞开

情不自禁 五湖四海 迫不及待 目不转睛 恋恋不舍

4、给下列加粗的字注上拼音。

( )( )( ) ( ) ( ) ( )

信息 网络 遍布 信箱 五湖四海 迫不及待

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

目不转睛 赞叹 恋恋不舍 新奇 功能

二、合作探究

1、自主识字。

(1)学生用自己喜欢的方法识记生字。

(2)学生交流自己的识字方法,鼓励有创意的识字方法。

2、认真观察今天要写的生字,说说我们在写这些字的时候,要注意什么?

3、通过联系上下文或借助工具书,理解这些词语的意思:

情不自禁: 迫不及待:

目不转睛: 恋恋不舍:

4、讨论交流,课题中的“信息高速路”到底指的是什么?

三、课堂小结

通过读课文,我知道了 。

四、课堂检测

1、拼一拼,写一写。

wǎng luò pò bù jí dài chǎng kāi píng mù

( ) ( ) ( )( )

jiā tíng xiào mī mī yóu jiàn yuè lǎn

( ) ( )( ) ( )

2、比一比,组词语。

跨( )贺( )悟( )盯( )

垮( )架( )语( )钉( )

五、课后反思

《我家跨上了“信息高速路”》第二课时

学习目标:

1、正确流利地朗读课文。

2、读懂本课内容,抓住文章的要点。

3、初步认识电脑网络的意义、用途及有关知识,激发学生对信息技术的兴趣。

一、自主学习

1、读读写写

( )不自( ) 五( )四() ( )有( )有

( )不( )待 ( )不转() ( )( )不舍

2、“信息高速路”指的是什么?找出文中有关语句读一读。

二、合作探究

1、关于电脑网络,爸爸是怎么告诉我的?找出文中的句子认真读一读。

2、请大家在认真读读这段话,爸爸把电脑网络比作了什么?为什么电脑网络像蜘蛛网?你读读这句话,用上因为……所以……来说说吗?

3、我们都可以利用网络做些什么?划出文中的有关句子认真读一读。

4、网站里面的内容太丰富了:有( ),有( ),有( ), 还有( )……真是( )。我感到地球一下子变小了,知识的大门向我敞开了。

三、课堂小结

虽然今天我们了解了网络的用途与神奇,但还远远不够,正像爸爸说的那样:“今天用到的,只是网络功能的一点点,网络还有很多很多用处呢!”

四、课堂检测

1、按查字典的要求填空。

“捷”按音序查字法,应先查大写字母(),再查音节( );按部首查字法,第八画是( )。

2、选词填空。

观光 观赏 观察 观看

( )事物 ( )的游人( )花朵( )球赛

五、课后反思

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