第一部分 基础积累与运用（40分）

一、 我会看拼音，写词语。（8分）

xiàn mù duì wǔ mò shuǐ dài tì

（ ） （ ） （ ） （ ）

bì yè jiè yán zhǔ xí wū yā

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、比一比，再组词。（5分）

具（ ）暮（ ）捧（ ）既（ ）截（ ）

俱（ ）慕（ ）棒（ ）即（ ）载（ ）

三、填空。（10分）

博览（ ） 孜孜（ ） （ ）而（ ）舍

（ ）于勤 （ ）致志 （ ）精于（ ）

，老大徒伤悲。

花有重开日， 。

，一年之计在于春。

不知勤学早， 方悔读书迟

四、把能搭配的词语用线连起来。（4分）

哀痛的 声音 高兴地 跳起来

洪亮的 日子 情不自禁地 说

沉默的 检阅 刻苦地 练

隆重的 局面 温和地 鼓掌

五、选词填空。（4分）

持续 连续

1、那哀痛的日子（ ）了很久。

2、小弟弟（ ）五天没来上学。

爱惜 珍惜

3、学了《和时间赛跑》这篇课文，我懂得了要（ ）生活。

4、每个少先队员都要（ ）公共财物。

六、把下面句子中划横线的地方换上成语。（5分）

1、国庆节那天，天安门广场上人特别多,非常热闹。（ ）

2、小明做事总是不细心，马马虎虎。（ ）

3、我们班这次的跳绳比赛，虽然出了点差错，但马上想办法补救，还不算太晚。（ ）

4、刚满月的小猫，跟妈妈紧紧相随，一步也不离开。（ ）

5、开山炮的响声非常大，耳朵快要被震聋了。（ ）

七、把下列错乱的句子整理成一段通顺的话。（4分）

（ ）我独自在街上走着，听见克莱蒂从后面跟上来。

（ ）终于挨到放学。

（ ）他走近了我，我举起了戒尺。

（ ）我手里拿着戒尺站住等他。

第二部分 阅读积累与运用（30分）

（一）阅读《绝招》片段，回答问题。（15分）

奶奶要过竹板，说：“过去奶奶一个人要做二十来个人的饭，还要调换花样，不往快里练，成吗？”

小柱子说起刚才比绝招的事，问奶奶：“三胖和二福的绝招也是练出来的吗？”

奶奶说：“有的人，生来就特别，别人比不上，三胖长得胖，气量比别人大；人家二福那是练出来的，你没见他，天天跑几里地去体育场学武术？”

小柱子觉得奶奶说得在理，看来想拿出绝招，只有练。练点什么呢？晚上小柱子躺在炕上还在想，想着想着终于有了主意。

1、给带点的字选择恰当的解释。（3分）

（1）有的人，生来就特别。（ ）

A：与众不同，不普通。B：格外 C：特地 D：尤其

（2）三胖长得胖，气量比别人大。（ ）

A：才识和品貌的高低。B：能容纳不同意见的度量 C：一次吸气后再尽力呼出的气体总量。

2、奶奶的话归纳了两种有绝招的办法，一种是 ，一种是 。奶奶的绝招是 ，她是

出来的。奶奶的话说明了

的道理。（5分）

3、文中的三胖的绝招是 ，二福的绝招是指 。（2分）

4、你想练一种什么绝招？通过什么方法来练习？（5分）

（二）阅读短文，回答问题。（15分）

斗鹅

列宁从小就特别喜欢读书，不到五岁就识字了。上学前，他就成了图书馆的小读者啦！因为家里的书和杂志已经不够他读书了。

有一天，列宁正兴冲冲地捧着刚借来的新书回家，快到门口了，遇到邻居养的一群大鹅。大鹅不知道他手里拿的什么东西，就跑着叫着，朝着他扑了过来……

跑，已经来不及了。如果把书扔掉，随便抓起一根棍子，就可以抵挡了。可是，不能！那样会把书弄坏的。于是，列宁把书紧紧地抱在胸前。

大鹅一步步和他走近了。这时，列宁急得躺倒在地上，脸朝天，用两只脚抵挡这群大鹅的进攻。

姐姐听到叫喊声，赶来了，扶起了他。幼小的列宁，衣服虽然弄脏了，可看到手中的书保护得好好的，一本也没有弄坏，他脸上露出胜利的微笑。

1、短文共有（ ）个自然段。（2分）

2、找出列宁抵挡鹅的句子，抄在下面的横线上。（3分）

3、列宁的衣服弄脏了，为什么脸上还露出胜利的微笑？（3分）

4、短文说明了什么？（画“√”选择）。（2分）

（1）列宁勇敢斗鹅。（ ）

（2）列宁不怕弄脏衣服，也要保护书。（ ）

（3）列宁从小就特别喜欢读书。（ ）

5、照样子，仿写词语。（3分）

兴冲冲

6、把你喜欢的句子抄下来，并说说原因。（2分）

第三部分 习作（30分）

你平时有什么爱好或本领？请把你的爱好或本领给大家介绍介绍。题目自拟。要求语句通顺，表达出自己的真情实感。字数要300字以上。