2《飞夺泸定桥》教学目标：
1．按事情发展顺序给课文分段，学习分析事件概括中心思想的方法。
2．照样子填上适当的词语。
3．有感情地朗读课文，背诵第6自然段。
4．能把夺桥的经过写成200字左右的短文，并用上指定的词语。
5．学习课文，了解中国工农红军二万五千里长征途中飞夺沪定桥战斗英雄业绩。体会红军战士不畏艰险、勇往直前、奋不顾身的大无畏革命精神，激发学生热爱红军战士，向红军战士学习的思想感情。
教学重难点：
分析事件概括中心思想。
把红四团夺桥的经过用指定的词语写成二百字左右的短文。
教学过程：
一．谈话
今天我们一起学习一篇记叙文《飞夺沪定桥》。
沪定桥1706年建成，是四川和青海、西藏的交通要道。桥长100米，宽2.8米，高14．5米，是我国古老的铁索桥之一。北上抗日的红军于1935年s月到达四川省沪定县过大渡河。
沪定桥建在离水面几十米高的大渡河上。沪定桥由13根铁链组成，木板又被敌人抽掉了。河水波涛汹涌，水声震耳欲聋。红军突击队22名战士英勇顽强，与敌人激战2个小时，夺下了沪定桥，为红军继续北上抗日打通了道路。
二．讨论分段
默读课文．哪几个自然段是写红军战士夺桥的。（6—8自然段）
从哪几个自然段是写红军战士“像飞一样行军”的。（3一5自然段）
其余的写了什麽（1、2自然段写红军要夺桥）
（9自然段写红军夺桥后的结果）
全文可分五段：一（1）要夺桥
二（2）命令夺桥
三（3一5）飞速行军
四（6——8）夺桥
五（9）夺桥后
三．自由读课文
审题．
飞：速度快，神速。
夺：攻占，攻打。
按事情的发展顺序。
要夺取沪定桥
飞速赶到沪定桥
夺取沪定桥
渡过沪定桥
分段
一（1）
二（2一5）
三（6一8）
四（9）
四.学习第一段和第二段
１．默读
思考北上红军过大渡河为什么非从沪定桥走不可？
（大渡河水流湍急，两岸都是崇山峻岭，只有沪定桥可以通过。只有，唯一，说明没有其它道路可走。）
２．读出必须过桥的坚定语气。
小结：这一段交代了时间、地点和人物，概括地写出了大渡河是天险，点明了泸定桥是必经之路，体现了“飞夺”的必要性。
五、学习第三段
默读思考。
（1．战胜敌人的关键是什麽？抢在敌人的援兵之前是夺下沪定桥的关键。
（2．红四团要抢在敌人的前面赶到沪定桥遇到了哪些困难？用笔画下描写红四团抢时间飞到沪定桥的词语。
（3．读句子体会描写表现红四团战士精神的句子。
不怕困难，机智，顽强斗争的精神。
读出红军战士不畏艰险、勇往直前的坚定语气。
（4．找出表示红军抢时间、争速度的词语。
时间
地点
28日早上
离沪定桥120公里
28日晚7点钟
离沪定桥55公里
29日早晨
赶到沪定桥
飞
这段突出一个飞宇。同样的自然环境，同样多的时间，红军能抢先赶到沪定桥。红军战士与敌人抢时间、争速度，飞速赶到沪定桥，表现了红军战士不畏艰险、勇往直前的精神。
六．学习第四段
1．小声读，思考
红军是怎样攻克天险夺取沪定桥的？分几层意思写的？
分四层
①夺桥的困难（6自然段）
②夺桥的经过（
7、8自然段）
2．读第六自然段。用～画出夺桥有哪些困难？
桥
危险
摇晃，象……一样
水
心惊胆寒
城
凭险固守
3．指导读
读出沪定桥险情异常，使人害怕的语气。
4．为什么要写沪定桥的“险”？
（突出红军夺桥的艰难，衬托出红军勇猛无畏的气概。）
5．背诵第6自然段。
6．小声读，边读边画出总攻开始了红四团是怎样奋勇夺桥的？画出动词。
7．讨论（看图看文回答）
团长和政委
站，指挥
号手们
吹
突击队
拿着，背着，带着，冒着，攀着
一边一边
（奋不顾身）穿过，冲进，搏斗。
8．攻天险表现了红军战士什么精神？
不畏艰险
勇往直前
奋不顾身
大无畏
七．学习第五段
默读思考．
最后一段在全文起什度作用？
（和开头相呼应，说明红军胜利完成了任务，取得了长征中又一次决定性胜利，继续北上抗日）
八．读课文，总结中心思想。
课文记叙了红军在二万五千里长征中抢时间、攻天险夺取了沪定桥的过程。表现了在中国共产党领导下的红军战士不畏艰险、勇往直前、奋不顾身的大无畏革命精神。
九．指导课后作业
1．造句
仍旧——照旧，
仍旧。
对岸的敌人不能再走，只好停下来宿营。红四团仍旧摸黑冒雨前进，终于在29日清晨赶到了沪定桥，把增援的两个旅的敌人抛在后边了。
奋不顾身——奋勇直前，不顾生命。
英雄们听到党的号召，更加奋不顾身，都箭一般地穿过熊熊烈火，冲进城去，和城里的敌人展开了激烈的战斗。
2．照样子填上适当的词语。
接到（命令）
奔赴（前线、战场）
消灭（敌人、蚊子、老鼠）
取得（胜利、进步、成功）
发动（总攻、群众、机器)
夺下（沪定桥、武器）
3．有感情地朗读课文，背诵第六自然段。
指名读
评读
背诵
2个人互相检查
4．把红四团夺桥的经过写成二百字左右的短文，要用上下面词语。
沪定桥
摇摇晃晃
心惊胆寒
震耳欲聋
发起总攻
震动山谷
千钧一发
奋不顾身
将这些词语排列一下先后顺序，它们各用在什么方面？
描写桥的摇摇晃晃；
大渡河水，心惊胆寒、震耳欲聋；
发起总攻，喊杀声、枪炮声震动山谷；
敌人放起大火，在这千钧一发的时刻，听到了党的号召，奋不顾身，穿过熊熊大火，和敌人展开搏斗，胜利地夺下了沪定桥。
