为了让学生更好地理解《中国人失掉自信力了吗？》这篇典型的驳论文，我结合教参的背景资料，改写了一篇带有搞笑性质的对话，虚拟了蒋介石等人物，让学生上台表演，大家兴趣很浓，取得了比较好的教学效果。下面将此对话发布出来，请各位同仁批评指正。
【情景１】
蒋介石：唉，总算收拾了共产党，控制了地方军阀，终于可以稳稳当当地做总统、过几天清闲日子了，我中国“地大物博、人口众多……”。
秘书官：报告委员长：日本人武力侵占了我东三省，百姓群情激昂、义愤填膺，强烈要求政府出兵抵抗、收复东三省。
蒋：什么？日本人侵占了东三省？不会吧。老百姓请求抗日？他们懂什么？乌合之众！告诉他们，‘攘外必先安内’，大家先忍辱含愤，暂取逆来顺受态度，以待国联公理之判决……
【情景２】
秘书官：报告委员长，老百姓抗日的愿望十分强烈，请愿不断，怎么办？
蒋：怎么办，怎么办，你说怎么办？不就是没了东三省嘛……东三省到了日本人手里嘛！我中国地大物博、人口众多……
秘书官：现在这样说，恐怕不太妥吧。
蒋：跟你说，又没有出去说！也是，不好再说地大物博人口多了，最近国联那里有什么说法呀？
秘书官：国联到东三省调查了两个月，发表了《国际调查团报告书》。
蒋：《报告》怎么说？
秘书官：气死人了。报告称日本人占了东三省是“正当而合法”的，承认日本人在满州的利益……
蒋：什么？什么？他娘的。统统把他们赶走。
秘书官：不行呀！赶走了他们，得罪了英国、美国这些老子，他们就会不给我们钱和武器了，我们拿什么去剿共匪、笼络军阀呀？
蒋：对呀！我倒忘了这一点。那你说怎么办？
秘书官：国联在报告中提出了“国际共管东北”，说这可以有效地监督日本人在东三省的行动。
蒋：对、对、对，好、好、好，让国联来管东北，来约束日本人，免得我动一兵一卒。“国际共管东北”，好，好！再没有比这“明白公允”的了。
【情景３】
秘书官：报告委员长：日本人不听国联的管制，想干什么就干什么？
蒋：我也没有指望他们能对日本人怎么样！相信他们是没有用的。
秘书官：那我们失了东三省，又不抵抗，怎么向天下人交待？
蒋：什么交待？交待什么？就那样吧。
秘书官：要不，我们找几个人来写写文章，就说失了东三省，是老百姓不抵抗……
蒋：对对对，快去找，免得我整天挨骂……
【情景４】
（又上来两位学生。）
秘书官：委员长，找来啦，让他们自己说说吧。
人物甲：（自白）我是汉奸亲日分子，我叫黄郛。日本人对我好，比我老子还老子，日本人占了东三省有什么不好？有我吃、喝、玩、乐的就行了。日本老子今儿还想占领华北呢，哟！打嘴吧子，这话怎么可以在这儿说呢？（面向蒋）蒋委员长呵，我认为“今日华北之最大危机，问题出在人们心理方面。一般人在心理上先将华北放弃，认为已无药可救了……”所以我们才被人家侵略。
蒋：说得好，这哪是我不抵抗嘛，是大家不抵抗，是大家自愿放弃呀！
人物乙：我是《大公报》资深记者，我以为：民族自尊心与自信力，早已陷入精神幻灭之中了，所以我们的民族才受人欺侮。
蒋：说得对说得对。
（两位学生下。）
【情景５】
秘书官：委员长，经他们这么一说，咱国民政府可以没责任了吧。谁让中国人失掉了自信力呢？
蒋：这还不够，我们还是要做一点事，摆一摆救国救民的姿态的。
秘书官：派杀手，干掉几个日本兵？
蒋：不用，求求神仙，拜拜佛祖就行了。
秘书官：这管用吗？
秘书官：咱中国老百姓都信神信佛，你去办就是了。
秘书官：明白，明白了。
【情景６】
（又上来两位学生）
人物丙：我是军统头目戴笠戴季陶，前上海滩大流氓、杀人不眨眼的阎王爷，现在在蒋委员长手下做事。
人物丁：我是前北洋政府总统段祺瑞段某人。
人物丙、丁：我俩今天要办一件事，受蒋委员长指示。
人物丙：今天要在杭州灵隐寺举行“时轮金刚法会”。
人物丁：请班禅大师来求佛，求菩萨保佑。
人物丙、丁：佛力大无边，无边大佛力，求佛菩萨保佑我中国国运昌盛，保佑我华北平安，不受日本人侵略，保佑大家永享太平。
（人物丙暗）：有个屁用，还不是自己骗自己，唬唬老百姓，遮掩遮掩老蒋不抵抗的面目罢了。
