《蒲柳人家(节选)》教材理解

语文教案 2019-4-3 644

《蒲柳人家》发表于1980年,是当代作家刘绍棠的代表作。全篇小说,共12节,本文只是节选了其中的两节。

蒲柳人家,就是指用蒲草和柳树枝搭起房屋的人家,在这里代指普通贫苦农家。

《蒲柳人家》内容简介

小说故事的背景发生在20世纪30年代,花鞋杜四家童养媳望日莲与周檎相爱,阴险的杜四夫妇另有打算。半路上又出出了巡警麻雷子,勾结杜四,要把望日莲卖与董太师做小,产要以抗日的罪名把周檎抓走。于是矛盾激化,以何大学问、一丈青大娘、柳罐头、吉老秤等为首的父老乡亲一齐出面,挫败麻、杜阴谋,望日莲与周檎顺利完婚。这个主要故事仅占了12节中的2节,其它内容,作者记述了古运河边的民俗风情。

刘绍棠属于乡土作家,《蒲柳人家》也是他乡土文学的代表作。同学们在学习本文时,一定要注意体会这一个特点。

一、本文的字词较多,要扎实掌握。

1、掌握下列加红字的读音。

晌午

抡圆

绽裂

筵席

隐匿

戏谑

坍蹋

2、掌握如下成语的读音和意义。

咬牙切齿

一气呵成

勃然大怒

不依不饶

呱呱坠地

不同凡响

两肋插刀

三顾茅庐

咬文嚼字

形影不离

天伦之乐

提心吊胆捯

3、为下列多音字注音组词。

┍()__________

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哄┥

拗┥

纤┥

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二、课文内容分析。

1、本文的主要人物是谁,文章的线索是怎样的?

本文主要有三个人物:何满子、奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问。其中何满子是贯穿文章始终的线索人物,奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问则成为本文的主要描写对象。

2、请同学们根据文章中的描写,概括一下奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问的性格特点。

奶奶一丈青大娘个高脚大,身体强壮,性格豪爽,爱打抱不平,但她对自己的孙子则是非常溺爱。

爷爷何大学问貌似关公,侠肝义胆,仗义轻财,爱打抱不平,为朋友可以两肋插刀,

但他又好说大话,喜欢戴高帽,讲排场,摆阔气。对自己认定的东西,会执着地追求。

3、本文在表达方式上有什么特点?

本文没有平铺直叙地去介绍人物,而是以何满子为线索,其中又插入了一些关于奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问的介绍,使本文读来,生动有趣,同时也体现了浓郁的地方特色。

4、本文作为一篇乡土文学的代表作,在学习的时候,一定要注意体会语言特点。本文的语言采用了民间口语和俗语,并且经过加工,形成了一种伶俐活泼、精练而有动感,充满了乡土气息的语言。如:

一丈青大娘勃然大怒,老大一个耳刮子抡圆了扇过去,那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬,转了三转,拧了三圈儿,满脸开花,口鼻出血,一头栽倒在滚烫的白沙上,紧一口慢一口捯气,高一声低一声呻吟。

抡圆了扇过去充分写出了一丈青大娘的怒气和力气,纤夫转了三转、拧了三圈儿、栽倒……等词语,则写出了一丈青大娘这一巴掌的威力,读到这儿,仿佛觉得这情景发生在眼前一样。

文章中还有很多这样精彩的文章。请同学找出来,分析一下。

三、问题思考。

请同学们在课下再找一两位乡土作家,了解和体会一下乡土文学的特点。

中考解析

阅读下面的短文,回答问题。

阅读《桃花源记》选段,回答问题。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:不足为外人道也。

1.用现代汉语说说下面两句话的意思。

⑴率妻子邑人来此绝境

答:________________________________________________________________________

⑵乃不知有汉,无论魏晋

答:________________________________________________________________________

2.桃花源中的人们为什么叮嘱渔人不足为外人道?谈谈你的理解。

答:________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

【考点】:阅读文言文的综合能力

【分析】:

1.本题考查对重要句子的翻译能力。翻译时要注意关键词语,他们往往是疏通文言句意的障碍,不排除这些障碍,就无法正确的理解句意。对文言句中的关键词语,要联系上下文认真辨析。疏通了关键词语的含义和作用,就排除了正确理解全句的障碍。本题中的关键词语主要有:妻子、绝境、无论。

这两句话可以译为:⑴带着妻子儿子以及乡邻们来到这个与人世隔绝的地方。⑵竟然不知道有汉朝,更不用说魏晋了。

2.本题考查对文段内容的理解。这是一道开放性试题,言之成理即可。示例:不希望外人破坏桃花源的宁静祥和。

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