教师例会上的演讲稿《唯有终身学习,方可源头活水》

教师资源 2019-4-4 2387

唯有终身学习,方可源头活水

重庆市江津区 陈建生

尊敬的领导、亲爱的老师:

大家下午好!今天我给大家分享的是:《唯有终身学习,方可源头活水》

[第一部分,讲现状谈危机]

人工智能下的现代课堂

前段时间,一位朋友给我分享了一张他们新研制的成果的图片:监控的画面中是一间坐满学生的教室,系统自动在每个学生头上标注了“认真”、“讲话”、“搞小动作”、“走神”等标签,每个人的微表情都能被系统敏锐地侦察到,最后形成统计,以确定每一位学生的学习情况。

这些年,人工智能入侵快递、银行、驾驶、设计等行业,本以为我们教育领域还有一段缓和的时间,但看到如雨后春笋般的云教育、视频课堂、机器阅读,不得不让我感到危机感慢慢逼近。

[第二部分,终身学习的重要性]

旁人都说,体制内的人,工作久了,都有一个共同的特点——懈怠。是的,慢慢的,我也发现自己是越来越懒,不知道多久没有静下心来好好读完一本书了,不知道多久没有拿出纸和笔来好好练一篇字了;很时候,已经听不懂学生们讨论的话题,很多次,面对新鲜的事物,还没尝试就先放弃了。

面对如此的困境,我想我们唯一应付的方式就是:终身学习!

[第三部分,如何终身学习]

过去常说:“要给学生一杯水,自己就要有一桶水。” 如今,时代发展了,社会进步了,这句话已经演变成:“要给学生一杯水,自己就需要‘源头活水’”。

开篇所说的人工智能,可能离我们有点远,但身边的学习机会,我们可得好好把握住:

首先,一门健康的兴趣爱好是工作生活最好的调味品。别以为那只是学生们的事,在我们闲暇之余,和志同道合的同事相互切磋既促进感情又能精益求精。

其次,保持好奇心是接受新事物的关键。新的理念、新的挑战,别畏惧,别闲烦;尝试着去接触一下,多动手试一试,没准会喜欢上它呢!

最后,当然是老生常谈的——看书。经过权威认证出版的书籍可比朋友圈转发的自媒体文章有营养高很多,每天晚前放下手机看几页书,是恢复元气的最佳方法。

谢谢大家!


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