从小就听说了雷锋的故事，想必每个学校都有过学雷锋的活动吧，通过活动，让雷锋精神永驻校园，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高，下面是小编整理的“2019中学学雷锋活动方案”，可供学习和参考，欢迎大家阅读。

　　2019中学学雷锋活动方案（一）

　　一、指导思想：

　　为贯彻落实党的教育方针和《公民道德建设实施纲要》要求，积极践行“三个代表”重要思想，发扬中华民族的优良传统，传承雷锋精神，提高我校学生的思想道德水平，展示我校学生的精神风貌，加强校园精神文明建设，构建和谐校园，为我县阔步迈向xx时代服务。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召56周年之际，我校团委根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2019年学习雷锋月活动方案。

　　二、活动目标：

　　1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，学校团委、各班班主任老师组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

　　2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

　　3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

　　三、活动主题：

　　“学习雷锋好榜样践行核心价值观”

　　四、总体要求：

　　全校各班各支部都要在学习雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。

　　全体同学要严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把文明带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人；坚持岗位学雷锋，发扬雷锋同志的“钉子”精神，在学习上要“钻”，在时间上要“挤”。

　　每个班要召开一次学习雷锋的主题班会，在班级文化布置中增添“雷锋精神”的主题内容，组织一次班级学雷锋活动，办一期“学雷锋”为主题的黑板报，值日生登记本班学雷锋做好事情况，在学雷锋活动月之后，组织检查。

　　五、活动口号：

　　弘扬雷锋精神 构建和谐x中

　　六、活动时间：

　　3月1日—3月30日

　　第一阶段：3月1日—6日宣传动员阶段（各班召开主题班会，成立活动小组）

　　第二阶段：3月7日—26日实施阶段（各班按照活动内容组织实施）

　　第三阶段：3月27日—30日总结评比阶段（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体）

　　七、具体活动安排：

　　1、3月4日——3月6日“走近雷锋学习周”。

　　（1）校团委向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

　　（2）利用周一班会课期间由各班的团支部书记向同学们讲雷锋的故事。

　　（3）各班在文化建设中更新一些和三月份活动有关的内容。

　　2、3月7日——3月25日“学习雷锋践行周”。

　　（1）结合3·8国际妇女节，各班各支部要争做一名感恩小雷锋，动手精心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑，（制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、为妈妈做一件家务活。）

　　（2）立足校园，开展美化校园活动。校团委组织优秀团员成立学雷锋活动小组，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

　　（3）各班开展认真做好值日工作活动的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。

　　（4）各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

　　（5）结合植树节，积极组织队员参加环保、节约、爱护花草树木等活动。

　　（6）校团委组织部分团员到陈涛敬老院义务打扫，并组织部分有文艺才能的同学为老人们表演节目。

　　（7）校团委通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

　　3、3月26日——3月30日“深化雷锋总结周”

　　（1）收齐各班的好人好事记载簿。看看哪些班、哪些同学做了最多最有意义的好人好事。

　　（2）塑造身边的学习典型，每个班评出2——4名“学雷锋标兵”。

　　（3）各班级认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

　　（4）学校根据各班级活动开展情况评比学雷锋先进班集体。

　　2019中学学雷锋活动方案（二）

　　2019年3月5日，是毛主席“向雷锋同志学习”题词发表56周年，按照县局通知精神，我们将以此为契机，百尺杆头，更进一步，在全校范围内弘扬雷锋精神和志愿服务精神，进一步营造起人人争做新时代的雷锋、争当志愿者的良好氛围。为此，校团总支在三月份到来之时开展学雷锋系列活动，望各班认真组织实施，积极行动起来。

　　一、活动主题：

　　学雷锋、树新风，争当志愿者

　　二、活动原则：

　　有计划、有组织、有活动、有效果。

　　三、活动目的：

　　1、了解雷锋精神的内涵。

　　2、在实践中体验雷锋精神的魅力。

　　3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。

　　四、活动实施：

　　学习、宣传、发动阶段（3月5日 — 3月9日）

　　学雷锋，我行动阶段（3月12日 — 3月16日）

　　坚持岗位学雷锋阶段（3月19日 — 3月23日 ）

　　总结评比阶段（3月26日 — 3月30日）

　　（一）学习、宣传、发动（2019年3月5日 — 3月9日）：

　　校团总支进行“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出“向雷锋同志学习，开展学雷锋活动”的倡议。学校将通过黑板报、国旗下讲话、主题团队日活动等形式，宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质，努力营造活动氛围。号召全体同学学雷锋，做雷锋，争当新时期好公民。要求：

　　1、各班出一期学习雷锋精神的黑板报，要求内容充实、图文并茂、生动形象。

　　2、各班级召开一次学雷锋主题团会。学习、宣传雷锋精神实质，结合学习、生活实际开展一次大讨论，重点讨论现时期如何学雷锋，要求人人发言，分组讨论，记录详实；同时，团支书要认真总结，并制定出切实可行的学雷锋活动长期活动计划。将团会记录、本班学习体会、活动记录、学雷锋活动计划上交团总支。

　　（二）学雷锋、我行动（3月12日 — 3月16日）：

　　从实际行动中学习、体会雷锋同志平凡中见其伟大的人格品质。要求：

　　1、立足校园，走向社会，以班级为单位组织学雷锋活动。集中开展以“讲故事、做好事、寻榜样”为主要内容的主题班会活动，对校园内外、同学身边的雷锋式先进人物及其感人事迹进行展示传播，并就近就便组织开展志愿服务活动。

　　2、组织学生志愿者上街做义工，沿街打扫卫生、清理小广告，净化周边环境。

　　3、结合“三·八”妇女节，开展一次“感恩父母”主题征文赛。要从实际出发，实实在在为父母做一件力所能及的事情、说一句贴心的话，要写出自己的真实情感，参加学校的评比，优秀作品将进行表彰。

　　4、结合“3月12日”植树节，开展“爱护绿色，美化校园”活动。各班按卫生责任区包干制，对校园、花池及校园周边区域进行果皮、纸片塑料袋等垃圾清理，为师生营造一个舒适的学习、生活环境。

　　（三）坚持岗位学雷锋（3月19日— 3月23日）：

　　要求全体学生从中学生日常行为规范要求做起，从学校一日行为规范做起，养成良好的行为习惯。要求：

　　1、从一点一条做起，认真落实，严格要求自己，做文明的上遥中学人。

　　2、以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等要求为标准，反思并改进自己平时不得体、不文明的言行举止和所作所为，以完善自己，提高自己，升华自己，做一名具有高尚人格的人。

　　3、立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

　　4、各班级结合实际，在做好本职工作的前提下，尽可能的创造条件，开展一些内容充实、形式各异的纪念活动，丰富学雷锋活动。

　　（四）、总结、评比阶段（3月26日— 3月30日）：

　　1、各班收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录，各班撰写好学雷锋活动总结。

　　2、各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会，各班选出优秀的心得体会文章，参加全校“在学雷锋的日子”稿件征集比赛。

　　3、要求班级成立学雷锋活动小组，建立学雷锋活动档案（如好人好事记录本、活动记录本、志愿者服务记录本等），对活动情况进行全面登记。要做到有计划、有总结，每周对本班活动进行小结送交团总支，月末写出学雷锋活动总结材料报团总支。

　　对此次学雷锋活动的实施情况，学校将通过参与、检查、汇报及影响效果等做出总结和评比，对表现突出的集体和个人予以表彰，并纳入班级量化考核。

　　2019中学学雷锋活动方案（三）

　　一、指导思想：

　　雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召56周年之际，我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2019年学雷锋活动方案。

　　二、活动目标：

　　1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

　　2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

　　3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

　　三、活动领导组：

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：xxx、xxx等

　　四、活动主题：

　　寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神

　　五、总体要求：

　　全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。

　　全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

　　各班级要召开一次学习雷锋的主题班会，出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。

　　六、具体活动安排：

　　1、3月2日——3月8日 “走近雷锋学习周”。

　　（1）各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。

　　（2）立足校园和社区，开展美化环境活动。

　　（3）各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。

　　2、3月9日——3月15日 “学习雷锋行动周”。

　　（1）各班于3月9日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班会。

　　（2）立足身边，开展爱心助学活动。为学校贫困伙伴捐献“一日零用钱”，按照学校安排开展“关爱身边的伙伴”学雷锋慰问活动。

　　（3）各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

　　（4）结合3·8国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。

　　3、3月16日——3月22日 “践行雷锋巩固周”。

　　（1）在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”

　　（2）各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交政教处；各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。

　　4、3月23日——3月31日 “深化雷锋总结周”。

　　（1）评选“学雷锋活动优秀团支部”。

　　（2）塑造身边的学习典型，每个班评出1名“学雷锋小标兵”。

　　2019中学学雷锋活动方案（四）

　　在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”号召56周年之际，为倡导社会文明新风，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，配合团市委、街道团工委开展的相关活动，掀起我校学雷锋活动新高潮，校党支部、政教处、团总支、少先大队决定将3月份确定为全校学雷锋活动月。有关活动拟定如下：

　　一、活动主题：

　　学雷锋精神 改善行为 提升品质 做文明学生

　　二、活动内容：

　　1、文明礼貌行动。严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，做到向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

　　2、植绿护绿行动。为纪念 3月12日的全民义务植树运动，学校将大力开展宣传教育活动，广泛动员、踊跃投身今年春季绿化行动，通过发放宣传资料，宣讲环保常识，要求学生从小事做起，主动参与植树种草、美化环境，扎扎实实、卓有成效地落实植绿护绿行动。

　　3、美化社区行动。组织整治社区居委会行动，到各居委会的菜市场、老人会等打扫卫生。各班团员、队委要在活动中带好头、做表率，开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治，以自己的行动美化家乡，并把广大人民群众吸引到活动中来。

　　4、扶贫助困行动。组织青年志愿者慰问、帮助孤寡老人、残疾人、五保户、特困家庭，老年人协会等社会弱势群体。到他们集中的地方开展义务劳动，提供力所能及的服务。

　　5、勤学上进行动。学习雷锋“钉子”精神，以年段为单位，班级之间开展学习竞赛

　　特别是初二初三要以2019年会考、中考为目标，开展确实可行的学习活动，深化雷锋精神的内涵。

　　三、活动安排：

　　（一）宣传发动

　　1、向全校发出“学雷锋”活动倡议。

　　2、利用国旗下讲话、广播站、班会向学生讲述雷锋的故事，走进雷锋伟大的精神世界。

　　3、在校园内张贴学雷锋的宣传标语。

　　（二）落实实施

　　1、（第五周）2月27日——3月2日 “制定学雷锋方案”

　　（1）各班根据学校学雷锋活动方案制定本班学雷锋活动方案；（第六周周一交）

　　2、（第六周）3月5日——3月11日 “走近雷锋学习周”。

　　（1）各班出好一期“雷锋在我们身边”手抄报展或主题黑板报。（第七周周三评比）

　　（2）召开学雷锋动员大会，组织一次“开展美化环境，提升品质，家园清洁大行动”全校性的学雷锋大扫除活动。（第六周周一第八节）

　　（3）结合3·8国际妇女节，各班学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈或女老师，为妈妈做一件家务活，为女老师做一件事。（第七周周一交）

　　3、（第七周）3月12日——3月18日 “学习雷锋行动周”。

　　（1）各班成立“学雷锋”小组，利用空闲时间在校园内外开展活动，慰问、帮助孤寡老人、残疾人、五保户、特困家庭等社会弱势群体。（表扬信有就马上交团总支）

　　（2）在植树节开展爱绿、护绿、植绿活动，美化校园活动。

　　（3）发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的同学与班上学困生结成“一帮一学习互助小组” ，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。