小学生日记下围棋

作文 2019-3-24 665

  对于下围棋,大家应该略知一二,无非是黑白两方,互相厮杀,直至对手走投无路,方可称胜。那么,下面是小编给大家分享的小学生下围棋,内容仅供参考。

  小学生日记下围棋1

  09月25日 星期日 天气:晴

  今天我去王老师那里下围棋。

  我到了那里已经开始做题了,棋盘上有八道题。我马上抄了题开始做了,a组作对5道题能出去玩,b组的作对3道题能出去玩。前几道题非常简单对我来说是张飞吃豆芽——小菜一碟。这时王老师说:“前三名一人一个本子。”然后拿出三个本子。我做了4道题,可是a组要做5道,真倒霉!我便继续做了起来,不一会,就把那8道题做完了。我看了一下,其他的人还在一丝不苟的做着。我检查了一下一道题也没有检查出来就交上去了。当发下来的时候我高兴极了,我做对了6道题是第一名,当我领到本子时心里比吃了蜜还甜。我终于得第一了!

  玩了一会儿,开始下棋了,我和朱天浩下,我们的实力相差无几,我一定要把他打败。由于我右上角的定式走错了,所以局势不好,不过我有了一个很大的厚势,他打入,一场心惊动破的对杀开始了,我又走错了一步棋,他把我的几个子吃了,我围一些空。我点了一下目,哦,天哪!他领先我30多目,现在他只有一块棋没有活,这是唯一的机会了。我孤注一掷下出了胜败手没有想到他那块棋竟然死了!我得意忘形,又下错了一步。让他的半块棋活了,并且吃了我四个子,最后我半目负。他激动的差点跳了起来!

  今天我的棋虽然输了,但是从这盘棋中学到了一些东西,而且我做题海领了一个本子,我是很高兴!

  小学生日记下围棋2

  昨天,我来到了汪乔翰家玩,我来的时候,汪乔翰还在写,他写好后,我和他一起修改了一下,就去玩了,下围棋。

  我和汪乔翰来到他的屋子里,他说他会下围棋,我说:“那我们来一盘吧。”汪乔翰说:“来就来,不过得让你两子。”“让两子,别下了,你自己下吧。”我不服气地说。汪乔翰说:“对子棋就对子棋,看我不把你杀得落花流水。”“那可不一定,还不知道谁收拾谁呢!”对局开始了,局面一直咬得很紧。唉呀,我看错一个次序,被汪乔翰吃掉了一大片棋子。汪乔翰洋洋得意。过了一会儿,我看好机会,来了一个反攻,反而将汪乔翰的一大片子吃掉。可能是他技术好;或是他运气好,他只比我多了一点点,我不死心,心想:刚才是一不小心,这次一定赢你,《下围棋》。我们又来了一盘,这盘下的非常激烈,可结果却是平局。

  从第一盘棋里我看出了,已经很优势的棋,并不能一味死守,要稳扎稳打。优势不等于胜势,还要好好把握每一个机会,才能取得最后的胜利。这在学习中,不也是这样的道理吗?有些同学自以为很聪明,有优势,不好好学习,结果学习成绩不理想。还有的自以为家庭条件优越,有优势,也不好好学习,结果仍然考试成绩很糟,这都是在优势的情况下不能好好把握机会的例子。

  小学生日记下围棋3

  今天,我和爸爸下了一盘围棋。我们摆好棋盘,爸爸让了我九颗棋子,我把它们摆在三线上,然后我们开始下棋了。这盘棋的棋势非常复杂,我们都咬得很紧,过了一会儿,爸爸的一块棋子已处于危险状态,我立刻把它提了。这时候,我又发现我的几个棋子快死了,我估计只有把那几个棋子救出来我才会赢。我在一线下了一个棋子,形成虎口,终于把那几个棋子救活了。

  没过几分钟,我发现有一块地方可以抢一抢,于是立刻和爸爸抢了起来,最后,还是我抢到了。我找准了一条“所向无敌”的路线,向爸爸棋势最薄弱的地方攻去,爸爸费了好大的力气才挡住。渐渐地……渐渐地……终于进入收官阶段了,我准备下一子占个位子,可是一想我的一大片棋子被打吃住了,我如果不救它们的话那我不就输了吗?我真是贪小失大啊!想到这里我立刻把那片棋救了出来……

  从这盘围棋里,我知道了做什么都不能贪小失大。

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