语文阅读在考试中占分比重较大，平时多做阅读训练可以提升我们的阅读水平，提高我们写作能力和学习成绩。下面是小编为您带来的是白门感旧汪中阅读答案，希望对您有所帮助。

　　白门感旧

　　汪中

　　秋来无处不销魂，箧里春衫半有痕。

　　到眼云山随处好，伤心耆旧几人存。

　　扁舟夜雨时闻笛，落叶西风独掩门。

　　十载江湖生白发，华年如水不堪论。

　　一

　　（1）诗歌第三联“扁舟夜雨时闻笛，落叶西风独掩门”描绘了一幅怎样的图画？（4分）

　　（2）有人说，虽同为悲秋伤怀，但汪诗浅窄，杜甫深广。请结合《登高》分析这样说的理由。（4分）

　　参考答案

　　（1）这首诗第三联描绘了一幅凄清孤寂的图画。（2分）夜雨凄凄，扁舟寂寥，笛声如泣如诉，令人断肠；江湖客老，在萧萧西风中看黄叶飘零，叹息声里孤独掩门。诗歌融情于景，突出了诗人的伤感孤寂。（2分）

　　（2）杜诗主题（感情）更深广。汪诗主要抒发的是华年不再，生命短暂的暮年感伤，是个人无可奈何的情绪抒发；（2分）而杜诗把个人颠沛流离老病多愁的感伤写得浩茫深沉，而且这种感伤是建立在忧国忧民，担忧社会时局的高尚个人情操基础之上，故感情更显深广。（2分）

　　二

　　1.诗中一、二联用了什么表现手法？请简要说明。（3分）

　　2.从“景”和“情”的角度赏析“扁舟夜雨时闻笛，落叶西风独掩门。

　　参考答案：

　　1、衬托（1分），第一联以“伤春”（半有泪痕）衬托悲秋之情（无处不）（1分），第二联用美景反衬“伤心”之感。（1分）

　　2、“景”的角度：选取的“夜雨、笛声、落叶、西风”等景物具有凄清、悲凉的特点，构成了哀怨、萧条的意境，与作者心情的凄苦想契合。

　　“情”的角度：作者内心的悲苦巧妙地融合在景物的描写中，“独掩门”的动作突出孤寂落寞之感。两句诗情景交融，其视觉意象和听觉意象有着鲜明的形象感和感染力。