现在，越来越多的考试开始采用“电子阅卷”了，不仅更加公平、规范，而且会大大减轻教师们的阅卷负担，而电子阅卷对孩子的书写规范和答题习惯也有了更多的要求。建议老师们把这篇文章转给孩子，从全新的角度去认识自己在考试中存在的问题，以便在期末考试中“无往不胜”。

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扫描

1. 如果不使用规定的 2B 铅笔，可能被识别为“空选”，造成失分。

2. 蓝色钢笔书写后，扫描字迹较浅，若无法辨认，容易被误判或不给分。

3. 作图未使用规定铅笔，或下笔太轻，会造成扫描看不清楚，请慎重。

4. 语言表述需简明扼要，勿超出答题区域。

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阅卷

关于阅卷的“真相”——

1. 主观题和客观题

一般客观题为选择题，由电脑自动阅卷完成；主观题为填空题、解答题，划分区域后，由人工网上阅卷完成。改卷中存在争议的部分，往往都是主观题部分。

2. 正评和仲裁

一般来说，大型考试的每道题会由两位老师独立评分，即为正评。

评卷前会在系统内设定一个允许误差，比如1分，若两位老师评分不超过允许误差，则得分按均值计算；若评分超过允许误差，则试卷提交到第3位老师进行仲裁，作为最终结果。按不同题型分类，允许误差为0分或1分。

3、评卷误差的产生

评卷误差的产生，主要有两个原因：一是解题过程的规范性，二是书写的规范性。

由于解题过程的不规范，其实是方法掌握得不够全面的原因，因此各题迥异不具代表性，这里主要展示一些书写规范性的问题。

①危险的字迹，无法辨认，或容易引起歧义。

②解答题未化简到最终结果可能会扣多分；填空题以下三种情况未化简则全扣。

③千万别和阅卷老师开玩笑，情节严重者，本题即使有部分正确依然 0 分处理。

以下是网上阅卷中发现的考生答题不规范的典型情况：

一、字迹潦草

问题一：

字迹潦草、字迹过淡的情况不少。高考阅卷是在计算机中阅读扫描后的考生答题卡，没有平时纸质阅卷那么清晰易认，加上高考阅卷时间短、任务重，因此字迹不清楚的试卷是不受阅卷教师欢迎的。

应对：

书写差的学生应加强书法练习，不仅每个字要力争书写工整、大方，而且整个卷面要做到干净、清洁；答题卡答题范围设置是假定用三号字书写两倍正确答案字数的大小，考生无需担心字写大了书写空间不够；考试时统一要求学生使用配套的 0.5mm 考试专用水芯笔，避免笔迹过淡或过浓导致扫描不清晰。

二、题号填涂与作答不符

问题二：

试卷中有选考题，要求考生除了答出所选题目的答案外，还要在答题卡中将相应的选择题号涂黑，而部分考生出现答题内容与所涂题号不一致的情况，这样做，该题 0 分。

例如上面试卷，考生涂的是 39 题题号，答的却是 40 题的内容，只能得零分。

应对：

答选考题时，一定要头脑清醒，选定要答的题目一定要涂对题号，否则白费了工夫，还不得分。

三、超出规定区域答题

问题三：

部分学生还没想好便匆忙答题，以至于格式没安排好，超出了该题预留的答题位置。在网上阅卷中，超出规定区域的答案无效。

应对：

答大题时，想好了再动笔，先答什么，后答什么，要有条理，不能写了半天还没入主题，重要的东西没地方写了，再东找点地方、西找点地方写，结果不得分。

四、答案分块

问题四：

有的学生答案布局不合理，内容分成了几块。“分块”现象容易导致阅卷教师漏阅得分点，造成赋分过少的现象。

应对：

高考试题中的非选择题一般是2分一个要点。因此，书写答案前先确定需要书写的要点个数，规划好答案的整体布局，在书写前对答案打好草稿，然后从左上角往右下角书写，这样就不会出现图示的“分块”现象；备考过程中要加强对高考非选择题答案的揣摩，分析答案要点有几个，答案依据在哪，为什么只答这几个要点等。做到答题时条理分明，避免书写之后又补充答案的现象。

五、答案不分层次

问题五：

不少考生答一道大题时，没有层次，一口气写了一大段，让阅卷老师很难查找知识点。

应对：

对于一道需要答出很多采分点的大题，考生作答时要尽可能做到有层次，这样能让阅卷老师感觉到该考生思路是清晰的，便于得高分。

六、作图不规范

问题六：

部分学生在答题卡上作图不清晰，要不过淡，要不就东一条线、西一条线，擦又没擦干净，显得很脏，这让阅卷老师很难辨识清楚。

以上是物理卷的答题，考生画光路图不用尺作图、光路虚实不分、不加箭头、不会作法线。

应对：

作图题要本着清晰、干净的原则，该用尺子的地方一定要用尺子，线条要重些，但又不能让其看起来显得脏。

七、出现删除符号

问题七：

部分考生匆忙答题，答错了一段，便用删除符号大面积删掉。

往年高考中允许使用白纸“打补丁”，而现在高考则取消了“打补丁”。因此，很多学生感觉答题出现错误时，往往使用删除符号划掉部分字词，这是一个极其错误的思维定势。

高考阅卷有一个“采点得分”原则，即只看对的答案。只要不是同一句话中前后矛盾，那么即使是错误的答案也不会影响考生应得分数。因此，在不允许“打补丁”的前提下，已经书写的答案就不要使用删除符号。

应对：

1. 如果答案中已经用数字标注①、②、③等，则无需进行修改。

2. 如果没有使用数字标注的习惯，则在认为要删除的答案前后标上句号，使其与别的答案存在并列关系。

如何规范答题、什么样的卷面才是阅卷教师希望看到的呢？

一份工整、清晰的答题卡，无疑会给阅卷教师眼前一亮的感觉。阅卷教师希望看到的是能够减轻阅读量的卷面，具体包括以下6点：

1 卷面清洁，这是最基本的要求；

2 书写工整，字迹清晰；

3 在规定的答题区域答题，否则做无用功；

4 表述是要根据分值思考要点，尽量细分，用分号或①②③④等符号清楚表述；

5 语言要简洁，答中要害；

6 语言表述要规范，尽量用专业术语。

如果卷面做到了以上 6 点，在“可给分可不给分的情况，从宽给分”的高考评分原则下，将无形中增加了多得分的砝码。

所以，好习惯不是一天养成，让同学们在平时的作业中注意书写规范，到考试的时候压力会减小很多。

其实，每一场平时的考试都是中高考的模拟考，用这样的心态对待平时的考试，在每一场考试中养成好的书写习惯，才能在决定命运的大考中脱颖而出！！

最后祝每一位同学在接下来的期末考试中取得好成绩！