1

近日，区里在举办中小学象棋比赛。虽然已经在暑假中，但看到消息的第一时间，我联系了班上“象棋高手”的家长，告知他们此事。

果然，小家伙得知此事，马上回应“要参加！”我内心庆幸及时告知了他们。

说到象棋，让我想起了前段时间的一件暖心事。

2

午饭过后，学生自由活动的时间是比较充足的。这天中午，我闲来无事去教室逛逛，发现一大堆人围在一起，很是热闹。

走近一看，原来是有两位同学在下象棋，两位“选手”稳坐场中表情自若，旁边呐喊助威、指手画脚的显得比他们紧张多了。

这群娃娃，此时这认真劲，平常真是难以见到，以致于我在旁边站了好久，都没人留意到我的存在。

突然有人目光瞄到了我，反应片刻，小心提醒其他同学:“老师，老师。”

这下目光都看到我了，人群散掉了一些，留下这部分的表情摆明了是在告诉我：“现在是课余时间，我作业也完成了！”无动于衷继续围观场中的“对战”。

3

早说听闻我们班有位“象棋高手”，打遍全班无敌手。看他在人群中胸有成竹的样子，还真是有模有样的。

待他们分出胜负，准备收棋的时候，我叫住了“象棋高手”，说:“我们俩来一局吧！”

这话一出，全班就轰动了，男生女生都蜂拥过来，还有的跑出去高声呼喊在操场放飞自我的同学:“老师要下象棋了，你们不回来看咩？” “快点回来看热闹哦！”

摆好棋子，心里一想:“都不记得上次下这棋是啥时候了，可真没底呀！”顺嘴说了一句:“老师十多年没下了，技术不好哦！”

“高手”腼腆笑了笑，认真盯着棋盘没说话。

开场没多久，我方的兵、马、车一个个都无奈地下了场，围观的孩子们为我操碎了心，每个人都给我出谋划策，七嘴八舌不知道听谁的。

眼见我方的棋子越来越少，对方的棋子大量过河来的时候。我隐约听到有人小声在“高手”耳边说:“老师十多年没下了，你要让着他点哟！”

最终，我方棋子不堪重负，败在了场上。

“果然是名不虚传，以后多向你学习！”我向高手如此说道。

本以为大家会为他的胜利而喝彩，没想到他得到的却是“你都让老师一下！”“就是就是！”

“高手”也不气恼，尴尬笑道:“我也是一不留神就赢了！”

4

这事给我留下的印象很深，以致于我在知乎的多次回答中都描述过这场景。

因为，最先说“要让着老师”的那个娃，成绩并不是那么突出，甚至平时经常不完成作业而遭到批评教育。但此刻我觉得，他今天得到了满分。

现在想想，如此类似的情境还很多。那次我和班上的几个男生在操场投篮球，隔壁班一小子看我半天投不进，不屑地说:“好菜啊！投不进！”

我们班上的男生就不干了:“那你来嘛！”“只怕你们老师篮球都拿不起！”“……”

看小家伙吼得青筋都冒出来，觉得甚是暖心……

孩子啊！你本就是天使，生来，就带着温暖！