一、指导思想

紧紧围绕着学校的中心工作，渗透“上好每一节课”的指导思想，本着为孩子的全面发展和终身负责的原则。一切从孩子的角度出发，切实有效的完成学校布置的各项工作。根据本年级学生的生理特点和心理特点，开展生动活泼的，集知识性和趣味性为一体的活动，丰富孩子们的学习生活。

二、工作思路

1、把对学生的养成教育、安全教育作为年级组工作的重点。

　2、强化年级组负责制，完善管理制度，营造求真务实、团结向上的级风级貌。

　3、认真落实学校各职能部门安排的工作。

　4．营造浓厚的教研氛围，提高年级内老师的教学教研水平。

　5、细化班级一日常规管理。

三、工作措施

（一）德育工作

1、班主任、副班主任要切实加强学生的日常行为教育，针对低年级学生的特点，根据纪律、卫生等方面的考核细则，进行训练和指导。同时，配合少先队，各班充分利用班会课，根据学校制定的《日常行为规范评比细则》对学生进行养成教育。通过引导、教育、检查、评比，使学生从小养成良好的行为习惯，逐步具备自我教育、自我管理的能力。

　　　2、结合中秋节、国庆节等节日，组织学生开展丰富有趣的活动，使学生健康、快乐地生活、学习。积极为学生搭建展示自我的舞台，创设与家长交流的平台。

　　　3、各班要加强安全纪律教育，教育学生课间不追跑打闹，不攀爬楼梯扶栏，上下楼梯做到轻声慢步、靠右行走。同时，各班要充分利用班会课、思想品德课时间，对学生进行安全教育，教给学生自护、自救的知识和技能，引导学生树立积极向上的人生观。

　　　4、每月组织一次班主任的学习和交流活动，使每位班主任在活动中取长补短，采取更行之有效的办法开展班级管理，建设良好的班风、学风。

　　　5、要求每位教师参与班级管理，认真组织教学，抓好课堂纪律，树立人人都是德育工作者的教育思想，班主任与任课老师之间要加强联系，及时了解学生的思想、学习情况。

　　　6、尊重、关爱学生，重视心理健康教育，与家长保持经常性的联系，做好家校联系记载，形成家校教育合力。

　　（二）管理工作

　　　1、平时注意积累对老师工作情况的观察与督查。从听课、学生作业、家长反馈意见、接受工作态度以及协作精神等方面来公平、公正地评价老师的工作。

　　　2、定期召开年级组教师联谊会，了解情况，协调班级之间、教师之间的工作，认真贯彻落实学校各职能部门安排的工作。关心教师身心健康，及时做好上情下达、下情上报工作，协调好学校与教师之间的关系，营造团结、向上、愉快的团队气氛。

四、工作要点

9月份：

1.布置好教室，做好教室清洁工作，进行学生新学期教育。组织学习《中小学学生仪容仪表规范》，严格抓好常规训练，培养良好的学习习惯。

2.新学期开学典礼以及开学第一课——开学安全教育第一课和拒绝毒品

3.教师节：学生感谢师恩活动

4.中秋节班级庆祝活动

5、班主题会：明确学习目的，认真刻苦学习教育（抓学生行为规范，文明礼仪养成教育）

10月份：

1、安全教育(结合各年级学生年龄特点进行自我保护意识、交通等安全教育) 

2、迎国庆，喜迎祖国70周年庆

11月份：

1、安全教育：用电、交通、防火等

2、卫生教育：饮食卫生

3、环境教育：

12月份：

1、主题活动：尊重各行各业劳动者教育

2、各班总结前期班级的教育教学工作，与学生一起认真备考

1月份

1、做好学生期末的综合素质评比工作。

2、指导学生过一个有意义的暑假，开展暑假安全教育主题班会，让学生生过一个愉快的暑假。

3、期末总结．