讲述故事：最近有部关于校园霸凌的电影《少年的你》火了起来，也许是因为引人思考的问题很多，也许是因为它是现实的写照，撞进了人们的心灵深处。近年来，中小学生由于病态心理而导致心理与行为上的失误，甚至犯罪的现象时有发生，因此学生的心理健康教育不容忽视。在日常工作中，我很关注学生的心理健康，也喜欢以周记作为了解孩子，与孩子沟通的平台。

  有一次，我如往常一样批阅着孩子们的周记，突然翻到了这样一行歪歪扭扭的字“回到家中，妈妈爸爸总是批评我，他们让我恨之入骨，让我十分不喜欢他们，特别是爸爸，我说了我长大后，要让他生不如死。”这段话将我怔住了，一个十一二岁的孩子为什么会冒出这样的想法，我一定要找这个孩子好好谈谈。

在学校我也努力让孩子获得幸福感。

在课堂上经常抽他回答问题表扬他，学校有活动便发挥他个子高的优势让他举班牌，当升旗手，“同学互评”让他感受到同学对他的友爱，男孩在学校也更自信了；妈妈对孩子的态度也温柔了些，渐渐地这个孩子在家和妈妈沟通多了起来，他也越来越开朗了，也更快乐了！

  这就是我班主任工作中心理疏导的一个案例，虽然我不是心理教育的专职教师，为了孩子的健康成长，我愿意对孩子多一些爱心和关心，我们无法告诉孩子如何“长大”，但我们可以去理解、守护他们，给他们一个更温暖、美好的世界！

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