前面给大家分享了“提升工程2.0”的两个微能力点的完成,你跟着去实践了吗?
今天,来给大家分享呼声最高的B2.微课程的设计与制作。
微课制作的流程:
文字说明
由于微课的制作在技术方面不是几句话、一段视频就能说清楚的,大家必须进入我们公众号主页看看我以前发的关于微课制作的视频。
从2019年开始,本公众号陆续发表了上百段(篇)关于微课制作的内容,大家需要综合地看、活学活用。
我们已经带领无数一线教师完成各级微课参赛作品,几乎每天都有粉丝给不坑老师发来捷报。
其实这一个作业非常简单,不需要教师真人出镜对微课进行解说,我们需要上传的是:
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我们日常制作的微课,前两项都是必备的;只有最后一项,平时没弄过,我们可以直接用手机录下学生说评价的过程。
下载地址:
提示:下载的只是视频中的示例文档(模板),内容可能需要根据你的教学改,微课得自己录;不是直接就可以交的作业。现成的作业不可能几块钱的,醒醒~~~