小学生的思维和大人有所不同，他们在看待一些事情上，是有自己的看法的，他们总是脑洞大开，想象力丰富还体现在了写作文上面，作文在语文学科中所占的分值也是很高的，所以在学习语文中，写好作文更重要。

小学生们在写作文中，因为过于真实，去表达自己的情感，所见所闻都写在作文中，内心单纯的他们在作文上总是闹出笑话来，写的内容把老师都逗得合不拢嘴。下面我们一起来看看小学生们写的精彩作文吧！

在小学生们所写的作文当中，最简单的是要从人物写起，很多小学生会描写自己的爸爸，这位小学生的作文是《爸爸的脚臭》，将爸爸的脚臭描绘的淋漓尽致，还采用了比喻等修辞方法，老师看完忍不住笑，这位爸爸应该尴尬的不好意思去学校接孩子了，也只有小学生，能够这样的表现自己的内心感受吧。

这个小学生的作文，描写自己的爸爸，真的叫人笑出了眼泪，作文的第一句就表达了自己的真实感受“我不喜欢爸爸，因为我的爸爸太花心”，直到把整篇作文《花心的爸爸》读完后，才明白爸爸只是拿着钱去店里，给孩子买衣服和玩具，售货的阿姨一直跟在后面，最后把钱给了阿姨，让这位小学生误以为爸爸很花心，还觉得阿姨人很好送给他很多礼物，真的是童言无忌，想象力丰富。

老师看完捧腹大笑，家长气得追着打，其实无论怎样，在小学生们的心中，爸爸都是很伟大的，希望在家庭教育中，父亲也要承担起重任，能够做好榜样和表率。

父亲的角色是非常高大上的，这位小学生的作文是《给爸爸的一封信》，虽然能够运用很多的成语，但是却没有弄懂成语的含义，整篇作文都被老师勾画了出来，看来这位小学生要好好学习成语了，不过虽然错误比较多，但是却表达了对父亲的爱意。

在语文课上，老师会带着学生们从简单的日记，看图说话学起，慢慢的写作文，在刚开始写作文的时候，学生们描写的可能比较平淡，随着慢慢的积累，学生们能够运用各种修辞方法，还能用一些适当的成语，来提升文章的质量，让作文更加有文采。

学习成语要对其有兴趣，家长和老师应该激发学生们的学习兴趣，让他们在轻松和快乐的氛围中去学习，以讲故事的方式，让他们更喜欢去听，并懂得其中的含义，扎实的掌握。

掌握学习方法，做好平时积累

无论哪个学科的学习，掌握学习方法才是最关键的，学生们应该在平时去做好积累，像语文学科，虽然比较好学，但是却很难，课上要跟上老师的节奏，认真去听课，提高学习的效率，在课后，家长们也要做好监督，可以给学生买一些成语故事书，或是诗歌等书籍。

成语不仅能提升写作文采，对学生将来也有益处

首先，在历史的长河中，文学是最有魅力的，是凝结而聚的瑰宝，学会成语不仅仅能提升学生写作的文采，还能进而去提升学生语文的成绩，在学科中，语文是非常重要的，中考和高考必考的科目，而作文的分值也是不小的。

其次，笔者觉得，学会成语，知道更多的成语故事，能让自身更加有内涵，给同学和老师留下好印象，积累的更多，还能参加一些文学的竞赛，让自己对古文化知识越来越感兴趣，掌握更多的诗词歌赋。

最后，学会更多的成语，就算不能口吐莲花，但也不会胸无点墨，在工作中和生活中，都能与别人更好的沟通和交流，特别是公司的领导，也很喜欢有知识和内涵的员工，觉得这样的员工综合素质更高，所以对于将来的发展都是有益处的。

写在最后：小学生作文《花心的爸爸》，老师看完捧腹大笑，家长气得追着打，学生成长的过程中，离不开爸爸的教导，希望每个爸爸都能做好榜样，让孩子去学习和效仿，写好作文，学好成语，不仅仅能提升语文成绩，还能对将来有帮助，成为一个有内涵的人。

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